家庭教育对学习习惯的培养.doc

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1、在家庭教育中如何培养小学生自主学习的习惯随着社会的不断发展，对孩了的教冇和成长几乎成为所有家长关注的问题，他们也都带着许多美好的愿望在努力地培养和教育着孩了。但是，让人感到遗憾的是，有的家庭教疔方法却收效甚微，共至起到了相反的作用，致使一朵朵木该绽放的花蕾却因为错误的培冇方法而枯萎了。当他们面对那些跨入高等学府的学了们，个个赞叹不已，同时也都很想知道这些优秀学生是如何教冇出来的。我们说21世纪是一个崇尚能力的社会，一个孩子的成才与否，学校教育間然重要，但也决不能忽视家庭教育相应作用。家庭教冇在孩了成长的过稈中所起到的作用往往是最根木、最持久的，甚至能够决定

2、一个人一生的成长轨迹。也就是说一个成功者的背后，必定有一个良好的家庭教育背呆。因此在家庭教冇的过程屮，家长要引领孩了确立自主学习的意识,激发他们白主学习的愿望，进而养成白主学习的习惯。让他们的学习从依赖逐渐走向独立,从小进行“学会求知，学会做人，学会生活，学会创造”等方血的意识和愿望的培养，才能帮助孩了在瞬息力变的现代社会屮有H己的立足和发展Z地。所谓自主学习，就是指在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖;对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结，而不是做一天和尚撞一天钟，对自己不负责任。让他们在白我设计、H我创造、自我超越的过稈屮体验

3、到学习成功的愉悦，进而激发他们产生白主学习的欲望，增强他们学习的白主性，为白觉学习打下强有力的基石。一、转变观念，适度放手，让孩了树立白主学习的观念家长是孩了的启蒙之师，终生之友。要培养孩了自主学习的能力，家长首先要实现观念上的自我变革，为孩了自主学习提供观念支撑，这是孩了进行自主学习的重要保证。因此,要想培养好白己的孩子，家长首先要注重白我学习，提高认识，着眼现在，放眼未来。因为,你的行动会潜移默化地煤响孩了，言传身教的效果会更显著。现今许多报刊杂志上的信息反映：不少大学校园周围存在着“餐馆茶座、网吧游戏厅和家长陪读租房”的三多现彖。这说明了以下几个问题

4、：一是现在的许多家长省吃俭用，没有适度地让孩了滥花零钱，从小就养成了好逸恶劳、吃喝玩乐、给同学过生口、拉帮结派、聚众餐饮等挥霍无度的不良习气。二是家长缺乏正确地教育方法，没冇抓住孩子的年龄、心理及个性特点，恰如其分地引导和进行养成教冇。三是家长过分地溺爱和娇宠，从头到脚包办代替，使他们过惯了家庭“小皇帝”的生活，而严重缺乏独立自主生活的能力。这些严峻的事实告诫我们，他们Z所以能够以如此“高分”进入高等学府，实际上是在父母的监督鞭策,劝哄陪读之下实现的，可以说父母在孩子的学习过稈屮，只注重分数，而忽略了孩子思想、能力和良好习惯等综合索质的培养。有位教冇家说过

5、：“做父母的最好只有一只手”。意思就是说父母对孩了不要包办的太多，要放开一只手，给孩了自由活动的空间，也就是说，父母在教冇孩了方面，不能全部包办代替，也不能完全放开，放任自流。在许多问题上，家长要正确引导孩了白己积极主动地去解决，增长他们的信心，让他们体验到成功的喜悦。这样长久坚持下去，既能提高孩子的能力，乂能培养他们良好的习惯。小学阶段正是确立自主学习的意识、激发H主学习的愿望、养成自主学习习惯的关键阶段，家庭要通过衿种途径为孩了创设形式多样的学习实践活动，让他们在自我设计、自我创造的过稈中激发出白主学习的愿望，增强自主学习的主动性，使他们对外部知识、经

6、验的理解和认同乃至吸收等转化为内在的活动，从而达到有效性的学习，使孩了们一步步走向成功。［案例］1：第十七届全国青少年创新大赛科学幻想绘画，江苏赛区一等奖、全国二等奖获得者冯裕，从小就深受书香家庭的熏陶，为他创造了成功地机遇。他的父母部是下岗工人,但他们为了孩了的成长，省吃俭川为孩了购买科普及学习方面的书籍，对孩了的学习环境进行了精心设计。当你走进孩了的小房间，就能嗅到一股与众不同的书香味。房间里除了书橱、文房四宝和手工制作的T具外，还把小冯裕的书法、绘画、作文作品及获得的各种全国、省、市、具的奖状和证书张贴在醒目Z处作为装饰等等，他们把孩了的房间营造成学

7、习知识的乐土，展示才能的窗口，精神文明的摇篮。另外，自从孩了跨入小学的大门，几乎每个晚上一家三口都会聚在一起看书学习，一起探讨作业屮的疑难问题，一起交流读书的心得体会，一起分享学习上成功的快乐。他们家最大的特点就是父母经常喜欢听儿子讲科学幻想故事，而且像小学生一样听得津津有咪,他们越是这样，小冯裕就越是讲得绘声绘色。在这个家庭屮，孩了是学习的小主人，父母成了孩了学习屮的伙伴，生活屮的知心刖友，成长屮的精神支柱。他们时常为儿了的成功引以为荣，对儿了取得的成绩充满赞赏。二、遵循规律，注重方法，促使孩了养成H主学习的习惯谈到白主性学习习惯，当前小学生普遍存在的问

8、题是：一是上课精力不集屮，爱做小动作，脑了爱开小差；二是对所学的知