家庭教育的核心是对孩子习惯的培养.doc

《家庭教育的核心是对孩子习惯的培养.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家庭教育的核心是对孩子习惯的培养王志勇家庭是孩子生活的重要场所。一个孩子从出生到离开父母能独立生活，少说也耍和父母生活20多年的漫长时间。在这20多年的时间里，孩子基本上是和家庭紧密联系在一起的。作为家庭的两个支柱一父亲和母亲，在孩子成长的过程中担负着极其重要的职责，这就是对自己的孩子进行良好的家庭教育。孩子的未来首先是家长来设计，其次才是学校和社会的教育和影响。我国历来都重视家庭教育。“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事是家庭教育的佳话。诸葛亮的《诫子书》，严之推的《严氏家训》，朱熹的《朱子治家格言》都是家庭教育的佳

2、作，他们千古流传，启迪后人。我在教育一线工作了十多年，并长期担任班主任工作，为人父亲也有近十个年头。在家庭和学校，我扮演着不同的角色，但是我的职责却是相同的，那就是不管是在家庭里还是在学校里，都耍首先培养孩子的好习惯。在与学生及学生家长的交往中，我深深地体会到，培养良好的习惯在家庭教育中的重耍地位。一个成功孩子的背后必定有一个负责任的家长，这话说出来一点也不过分。我们不难发现，有的学生行的端，走的正，有理想、有抱负，在无人监督的情况下也能自主学习；相反，有的学生却养成了许多不良习惯，这些恶习如果不摒弃，将会影响学生

3、的终生发展。一个孩子刚来到这个世界,他的心灵世界是一张纯洁的纸，他的行为习惯是一片没有被众人踩踏的洁净的雪地，谁去描绘这美好的图景，谁去指点他在雪地上踩出自己的人生足迹，这是我们家长必须深思的问题。在《中国家长该向西方学什么》一文中有一个观点说：西方家长重视从日常行为与情感中对孩子进行“做人的教育”，注重从内心情感去尊重别人，看中的是日常行为与习惯的培养。而我国的家长往往脱离孩子的心理发展的实际，忽视基础的行为习惯，良好的人际交往等与孩子发展阶段相适应的“做人的教育”。这i观点包含着一个十分重要的内容就是家庭教育必

4、须重视对孩子良好行为习惯的培养，做人的教育就是培养孩子好的习惯。我有一个朋友，他生了一对双胞胎儿子，因为工作忙，就把其中一个儿子留在农村的奶奶家，一个留在口己身边来领。结杲是由奶奶带的儿子生活习惯和后来的学习习惯都与他自己带的这个儿子差别很大。自己带的这个孩子以优异的成绩上了高中，而另一个在学习上缺乏吃苦精神，成绩平平，各方面的表现很是…般。一对双胞胎的教育，就是因为所处的环境和从小所受到的教育不同就有了这么大的差距，这的确是令人深思的问题。法国哲学家霍尔巴赫在《人性论》一文中指出：每一个人生下来的吋候，都带有一些

5、强弱不等的感情。他之所以变成对自己，或对他人有益或有害，乃是由于环境把他引向善或恶，也就是说，乃是由于人们给他的教育，他所见到的榜样，他所听到的言语，他经常接触的人，他所养成的习惯。我们从霍尔巴赫的观点來看家庭教育对孩子的影响是十分重要的，家长的榜样，家长的言语对孩子的成长起着引领的作用。学生小瑞（化名）生活在一个富足的家庭里，父母都有不错的工作，可是小瑞的各方面习惯都很不好。纪律意识不强，想上课就來了，不想上课就不来，经常迟到，特别爱说谎，没有自尊心，老师对她的教育她无法接受。在与她的父母的接触中我发现，造成小瑞

6、成为这样的一个孩子的原因根本在于她的父母。她的父母没有给她立过规矩，父亲和母亲的管理方法不一致，她的父母也因为对她的教育方法不同而争吵。在小学五、六年级，小瑞就有随意旷课的行为而她的父母没有及吋纠正她的这一不良习惯,致使小瑞的不良习惯越积越多，到现在已经无法改掉。小瑞辍学回了家，她对她的家和学校都失去了兴趣，在学校，同学瞧不起她，在家里，父母对她的管理丝毫不起作用，一个十三、四岁的孩子经常在网吧过夜，小瑞带给我们的教训难道还不深刻吗？现在的家庭大多是独生子女，孩子在家庭中的地位发生了明显的变化。往往是儿个大人围着一

7、个孩子转，尤其是在吃饭喂饭中，表现得更为突出。孩子成为家庭的中心，家庭教育方式也大多表现为宠爱多，教育少，顺从多，要求少，在这种特殊的环境中，孩子很容易变成家里谁也管不了的“小霸王”，养成一些不良的行为习惯。相反，良好的习惯对于孩子身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对于孩子的影响也是根深蒂固的，将伴随孩子的一生，使孩子终身受益。坏习惯一旦形成，没有十倍、百倍的力量将很难改变，会使孩子终身受其害。因此儿童应及早好好训练，确实是一件最重要的事情，因为一只瓶子新的时候，可以沾染的

8、气味是可以保持很久的。家长作为孩子的第一任老师，家庭作为孩子人生的第一-课堂，在培养孩子各种良好的习惯方面具有责无旁贷的责任和义务。早期家庭教育的第…要务就是要扎扎实实地培养孩子各种良好的习惯，以便用这一时期形成的好习惯，促进孩子认知、情感、道德、行为等方面的终身持续发展，并取得事半功倍的效果。家庭是社会的基本单位，也是一个人接受教育的第一场所。如果一个人从