职业生涯规划课件.ppt

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1、规划人生成就未来大学生如何规划职业生涯——从士兵到将军快普北京杨光性格是命，职业是运！性格决定命运。两个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注定不同。性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真正构成了一个人的命运。性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！职业生涯规划，任何时候都不算晚，选择才是战略的重点！战略整合------选择决定命运选择是个人核心竞争力的试金石选择是个人核心竞争力的试金石职业发展的特点不可逆转可以规划阶段关联结果检测职业选择的原则1）可行性原则；2）胜任原则；3）兴趣原则；4）独立原则；5）特长原则；6）发展原则。环境(1)组织环境。(2)

2、政治环境。(3)社会环境。(4)经济环境。选择的出发点1、择己所爱：调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，一定要考虑自己的兴趣，择己所爱，选择自己喜欢的职业。2、择己所长：不同的职业对从业者的要求不同。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有的技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从事有利于发挥自己特长的职业。3、择世所需：社会在不断地发展变化，社会的需求也在相应地改变。并不是一定要从事这种新兴的行业，但在选择职业时，一定要分析社会需求，择世所需，否则，很可能走到职业的死角，没有退路。4

3、、择己所利：我们每个人都不得不承认，职业是我们谋生的手段，是换取个人幸福与快乐的重要途径。当我们在寻求个人的职业时，谋求个人幸福的生活成为我们的首要动机，这个动机支配着我们的职业选择。何谓“职业生涯规划”是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。当代学生对职业规划的认知结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！状态一：毫无概念状态二：了解一点状态

4、三：比较熟悉状态四：深入了解大学生职业选择的误区缺乏战略/调研粗略从众心理/羊群效应理想主义/信心过度证明自己/满足过去先入为主/安于现状职业生涯规划的意义确立人生的方向，提供奋斗的策略塑造充实自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距准确定位职业方向重新认识自身价值并使其增值发现新的职业机遇增强职业竞争力将个人、事业与家庭联系起来职业生涯规划的意义确立人生的方向，提供奋斗的策略塑造充实自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距准确定位职业方向重新认识自身价值并使其增值发现新的职业机遇增强职业竞争力将个人、事业与家庭联系起来如何规划职业生涯自我规划“五步

5、法”SWOT分析法Casve循环职业＝行业＋职位成本收益分析法（出国、读研、就业与创业）要素综合分析法宏观微观分析法（行业分析）whatareyou?（我是谁？）whatyouwant?（我想做什么？）whatcanyoudo?（我能做什么？）whatcanyousupportyou?（环境支持或允许我做什么？）whatcanyoubeintheend?（我的职业与生活规划是什么？）第一步第二步第三步第四步第五步职业生涯自我规划“五步法”知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标！客观认识自我评估职业机会确定职业目标和路径终生学习高效行动与时俱进灵活

6、调整知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标！客观认识自我评估职业机会确定职业目标和路径终生学习高效行动与时俱进灵活调整大学生的主要生涯任务及特征探索期（15-24岁）：对自我的认知和职业的探索阶段。特征表现为：开始在课堂、工作实践中尝试，并有意的收集相关的信息，尝试性的开始选择并发展相关的技能。在这个阶段，职业偏好开始出现，并逐步形成一两种具体的职业选择。这个阶段的发展任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。确立人生的方向，提供奋斗的策略塑造充实自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距准确定位职业方向重新认识自身价值

7、并使其增值发现新的职业机遇增强职业竞争力将个人、事业与家庭联系起来大一：生涯探索期大二：生涯规划大三：生涯/就业能力提升期大四：就业准备期职业生涯规划书的内容（一）自我评估（二）环境评估（三）职业定位（四）计划执行（五）反馈修正五部分缺一不可1自我评估步骤：认真审视并思考你的测评报告了解有关的测评理论及知识对照自我认识与测评结果的异同分析与测评结果形成差距的原因确定自我评估结果个人特质包括1、知识——某一职业领域需要的信息；2、技能——掌握和运用专门技术的能力；3、社会角色——个体对于社会规范的认知与理解；4、自我认知——对自己身