2019年下半年小学教师资格考试《综合素质》提升训练试题A卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年下半年小学教师资格考试《综合素质》提升训练试题A卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、根据《义务教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。A.九年B.十年C.十一年D.十二年2、小

2、学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法（）。A．合法，是学生违反校规B．合法，是家长未尽监护职责C．不合法，学校应派学生出去寻找D．不合法，学校应及时与家长联系3、下列关于中国传统乐器的表述，正确的是（）。A.编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器B.古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同C.管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等D.“金鼓齐鸣”的“金”指锣、等乐器(选项不完整)4、在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是（）。A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容5、张老师在小学英语教学中恰当运用英语

3、剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源6、教育学生的感情基础（）。A．爱工作B．爱学生C．爱学校D．爱教育事业7、当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的（）意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种（）的意识。填人括号部分最恰当的一项是：A.竞争、合作B.大局、协作C.协作、分工D.危机、团队8、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C

4、.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理9、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）。A．县(区)域内教师、校长交流制度B．镇(乡)域内教师、校长交流制度C．省(区)域内教师、校长交流制度D．地(市)域内教师、校长交流制度10、巴尔扎克的代表作是()。A.《堂吉诃德》B.《神曲》C.《人间喜剧》D.《悲惨世界>11、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（）。A．严格要

5、求学生B．维护课堂秩序C．调整自我心态D．督促学生学习12、我国《教师法》规定，教师享有的权利包括：教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和（）权等六项。A.进修培训B.调查研究第5页共5页C.参与决策D.培养学生13、对现代汉语知识理解不正确的是（）。A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成C.语法包括词法和句法两部分D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分14、下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）。A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.

6、“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”15、下面对“扬州八怪”理解有误的是（）。A．以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家B．“扬州八怪”均为扬州人C．“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D．“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派16、新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国教师法》17、偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的（）。A．受教育权B．人格尊严权C．荣誉权D．隐私权18、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这

7、体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A．为人师表B．关爱学生C．爱岗敬业D．团结协作19、内流河也称“内陆河”，指没有流入海洋的河流，大多分布在大陆内部干燥地区，上游降水或冰雪融水为其主要补给水源，最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。下列中国内流河中，最长的是（）。A.塔里木河B.柴达木河C.尼雅河D.疏勒河20、书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是（）。A、歌德B、席勒C、茨威格D、格拉斯21、以下不属于说明

8、文的语言特点的是（）。A．内容上的科学性B．结构上的条理性C．语言