长沙中考语文作文真题分析.doc

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1、作文真题分析教案一、长沙市往年真题2005年长沙中考作文题目 (1)命题作文：走进桃花源 （温馨提示：题目中的“桃花源”可以借指美丽的景色，可以象征美好和谐的社会、生活等）。 (2)话题作文：青春是无价宝。 青少年的成长过程中不仅需要物质营养滋养身体，使身体健壮，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少的精神养料，理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料„„请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。 点评：前者可从陶渊明笔下的“世外桃源”出发，写想象作文，可以“桃花源”景区的风光为线，写旅游手记；也可抓住自己的美丽家园，写抒情散文。后者“心灵鸡汤”题目更

2、多抒发人情的冷暖，那些曾经感动过的故事、传递过的爱，都是心灵深处最鲜美的“鸡汤”。      2006年长沙中考作文题目 (1)放心吧，有我们在 (2)阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢？请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。 点评：题目虽然固定，但内涵却极为丰富。其基本内容为“爱”，这种爱，可以是人与人之间的，也可以是人与物之间的。不过，这种爱必须有“传递”这一 特性，也就是要写出“传递”的过程，要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现，不能只是对“爱”的经历与感悟的 简单叙说。      2007年长沙中考作文题目 (1) 

3、留点感激在心中 (2) 我想化作________ 点评：前者旨在引导学生找寻生活中的滴水之恩并将其永存心底。后者属于半命题作文，横线内填名词，比第一题更好把握。      2008年长沙中考作文题目 (1) 读完《火车6年不到站》一文，也许你的心灵会受到强烈的震撼，请以“心灵的‘地震’”为题，联系社会生活实际，写一篇文章。 （【温馨提示】不要写成读后感） (2)明天的太阳是新的 点评：两题一实一虚互为补充，给考生充分的想象空间。      2009年长沙中考作文题目 (1) 一步，一步，再一步 (2) 春风吹又生 （【温馨提示】春风，既指大自然的春风，又可喻指一句温暖的话语，一个动人的

4、场景，一件感人的事情，一个新的好的政策„„） 点评：相对于前者，《春风吹又生》更难掌握，容易偏题。然而，温馨提示给出的情景，充分体现了对考生的人文关怀。      2010年长沙中考作文题目 (1) 送他人一朵花 (2) 你的_______，让我记住了你 点评：前者让人联想到“赠人玫瑰，手留余香”这句话，彰显了一种无私奉献与乐于助人的精神。而后者的定位较为随性，比较适合用记叙文的形式来完成这篇作文，言语中默默透出人性之美。      2011年长沙中考作文题目 (1) 给自己一个拥抱 (2) 每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片，例如，豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清

5、照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片„„那么，什么是你自己的名片呐？请以“____是我的一张名片”为题写一篇文章。 点评：二者都是关注学生生活，着重于成长中的独特体验和感悟，强调肯定自我，张扬个性。前者行文重点在联系成长经历，学会正确认识自我、调整心态；后者则更强调个性特征的凸显，写法上可以更加灵活大胆，写出考生的真性情。2012年湖南省长沙市中考作文（一）伸出我的手。（二）每个人都有许多自己的世界。比如，爱音乐，有音乐世界；爱篮球，有篮球世界；爱网络，有网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，会有更深的感悟与体会。请以“在世界中感悟”为题写一篇文章。要求：（1）若选题目二，须先

6、将题目补充完整，然后作文；（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现泄露考生信息的真实的人名、校名和地名；（4）卷面整洁，字迹清楚。　　【思路点拨】　　一、关注限制，审题求准。题目一“伸出我的手”，从写作内容上看，应该是“伸手”，从对象上看，应该是“我”，不能写成“伸出你的手”或“伸出我们的手”。伸手虽是一个简单的动作，所传递的内涵却极为丰富，可以理解为一种责任，一种鼓励，一种热情，一种帮助，一种温暖，等等。　　写题目二，一要看提示，透过“音乐”“篮球”“网络”等词语可以知道，自我世界里的精彩内容，都可以成为“感悟”的对象。二要看限制，不能简单地写自己如何喜欢某事物

7、，要表达出深切的感悟与体会。　　二、突破提示，角度求新。以题目“在世界中感悟”为例，不能简单地将提示语中的词语填到横线上，应该选择与众不同的内容。如“阅读”“诗词”“自然”“挫折”等。再如写“伸出我的手”时，可放飞想象的翅膀，用某位历史人物、某位名人，甚至是某一自然之物作为主人公，用第一人称的口吻，讲述他们“伸手”的动人故事。　　三、扬长避短，材料求美。写“伸出我的手”时，可以引用“赠人玫瑰，手留余香”之类的熟语；可以写蔺相如向廉颇伸出宽容之手