2014年湖南长沙中考真题语文

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1、2014年湖南省长沙市中考真题语文1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.惩罚（chéng）凛冽义愤填膺（yīng）毛骨悚然B.伎俩（liǎng）干涸戛然而止（gá）赅人听闻C.憎恶（zèng）斑斓顶礼膜拜（mó）广茂无垠D.追溯（sù）招睐猝然长逝（cuì）根深蒂固解析：考查字音字形。B.戛（jiá）然而止，骇人听闻；C.憎（zēng）恶，广袤无垠；D.猝（cù）然长逝。答案：A2.下列加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。B.众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。C.记录片

2、《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，另观众回味无穷。D.近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难八方支援”的精神。解析：考查对词语和俗语的积累运用。众目睽睽：指在广大群众注视之下（多用于贬义）用在此处不恰当。答案：B3.下列词语中没有语病的一项是（）（2分）A.随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C.湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D.长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。解析：A.“随着

3、……，使……”介词掩盖主语；C.“约”与“余”重复啰嗦；D.语序不当，先“策划”再“开展”。答案：B4.下列陈述（或做法）不得体的一项是（）（2分）A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦说乎！”。B.毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。C.小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！”D.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！”解析：该题考查的语言运用是否得体，重点考查了敬语的使用，C

4、错在“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物）。答案：C5.综合运用（共6分）习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。（1）了解节日习俗（2分）不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团年饭……，请列举出元宵节的2个习俗。答案：吃汤圆（或元宵）、猜灯谜（或赏灯会）任写两个即可（2）讲述节日故事（2分）不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江

5、”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说的名称①中秋节②七夕节（乞巧节）答案：中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂故事；七夕节：牛郎织女的故事。（3）策划节日活动（2分）班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。【示例】项目：中秋诗词朗诵会目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱①项目：②目的：答案：项目：元宵灯谜会。目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传话文化的精髓。解析：考查的是对中国传统节日和民俗的认知，引导同学们了解传统文化。6.名著阅读

6、（共5分）（1）在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中的特点，有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”，又号。体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。（2分）答案：狂妄自大、叛逆；及时雨（2）《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，的是小李广花容，山行的是神行太保戴宗。（1分）答案：善射（3）英国18世纪著名作家乔纳森·斯威夫特的小说名著以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩，不过，这只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的才是小说的灵魂所在。（2

7、分）答案：《格列弗游记》；讽刺解析：对名著内容的把握。7.古诗文默写填空（共5分，每空1分）（1）安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）答案：大庇天下寒士俱欢颜（2）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）答案：谁家新燕啄春泥（3）人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）答案：月有阴晴圆缺（4）如何处理新知识和旧知识之间的关系？《<论语>十则》中的“，”一句。对此做了很好的诠释。答案：温故而知新，可以为师矣。解析：考查的是对重点古诗文的背诵默写。二、阅读（共46分）（一）古诗文阅读（共16分）卜算