行为习惯特色班、优秀班主任评选方案.doc

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1、文明礼仪特色班、优秀班主任评选方案为了进一步促进学校德育工作的有效开展，全面提高师生的思想素质和班主任的班级管理水平，本着解放思想，实事求是，坚持不断创新的原则，经研究决定在全乡开展文明礼仪特色班、优秀班主任评选活动。一、指导思想全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，提升学校的办学品位、落实立德树人的根本任务，培养合格的社会主义事业接班人和建设者。二、评选办法中心校按低中高三个年段评选，每个年段评选一个班级为文明礼仪特色班，村小以校为单位评选一个文明礼仪特色班级，本班班主任为优秀班主任，颁发荣誉

2、证书。具体办法如下：学期文明礼仪特色班级在月文明礼仪特色班级中产生，月文明礼仪特色班级在周行为习惯特色班级中产生。各校将每周评选的结果发送到学校网站，有德育办做统计，如果落下的周视为没有评选（如有并列班级，选周文明礼仪特色班总数最多者为学期行为习惯特色班）。三、评价依据（一）严格执行德育计划，认真实施“行为习惯标准”。1.课间在指定活动地点进行活动。禁止在校园内跑、疯闹、踢打、说脏话等，1.校园内甬路上行走时必须自然排队，右侧通行，禁止说话、疯闹、拉横排走路等。2.上课、下课出入班级教室必须自然排队

3、，禁止拥挤、跑闹、喧哗等。3.早自习完成必写内容外，静静阅读，课间班级教室内轻声细语，禁止大声喧哗。4.使用10字礼貌用语您好、请、谢谢、对不起、再见。5.上学、放学遇到升降国旗时要停止行走，肃立、敬礼，站在原地等待升降国旗结束后再走。6.准确问好。遇到一位老师，说老师好；遇到两位以上老师，说老师们好；遇到客人与领导、老师同行，先说客人好，再说老师好；放学站队时遇到老师，领队说老师好即可。7.学生进出办公室先敲门，经允许进入后再进入，进入后先敬礼后说明来意，出门前说老师再见后离开。8.上学期间要穿校

4、服，带红领巾，禁止穿奇装异服，带项链、耳环、留长指甲、染指甲等。9.班级室内外卫生干净，做到每天早清扫，全天保持,无论何处见到垃圾主动拾起，禁止班级早晨不清扫，个人随手丢垃圾，见到垃圾熟视无睹。（二）及时开展德育活动，材料规范上交及时。每天放学教师组织学生排队送至大门以外，两操规范，秩序井然。每周召开一次升旗仪式，班级能够出色地承担升旗任务，升旗日志书写规范完整。每月召开一个主题教育活动：结合每月的主题内容开展教育。月初布置；在班队会中落实；月末及时上交材料。每周召开一次主题班会，班级贯彻落实主题教

5、育内容，记录在班主任手册。每月都要对班级墙报进行内容更新。每月对室内外卫生工作进行一次全面的检查，认真分配，合理布局，为学生创设良好的学习环境。积极参加上级部门开展的活动，积极上交作品。（三）自管会的日常工作检查。四、领导组织组长：林景龙副组长：刘洪运杨冬梅林景龙组员：吴亚权杨怀石邹春艳韩淑艳吕永吉各村校校长白依拉嘎乡小学二O—二年八月十五日