艾古斯乡小学应急工作预案.doc

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1、艾古斯乡小学应急工作预案为加强学校应急预案体系建设,演练工作,提高我校应急管理工作整体水平,按照口治区教育厅《认真开展2013年度应急预案演练工作的通知》精神,现制定2013年度学校应急预案工作有关事项。一、认真组织应急预案年度演练工作计划、做好预案,防范—1—^、八在刖。认真抓好校舍、实验室、厕所、围墙等设施安全隐患的排查工作,及时整改,消除各类安全隐患。学校要精心筹划,严密组织,认真分析本地、本学校应急管理工作面临的形势,有针对性地选择演练预案,结合实际制定应急预案演练计划和演练实施方案,有详尽的演练科冃、演练脚本、时间、地点、人员和责

2、任分工等内容确保应急预案演练有序开展,达到检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育公众的目的。二、合理确定演练的数量和规模学校在确定年度应急预案演练的数量和规模吋,要紧扣本地区、本学校的工作实际,既不能求大求全,也不能应付了事,要注重专业性演练和综合性演练相结合。积极主动与交通、地震、卫生、消防等部门联系,围绕交通事故、拥挤踩踏、食物中毒、火灾、洪水、地震、校园暴力和校园设施安全、网络安全以及各种自然灾害等主题,对学生进行实地安全教育,让学生口己动手并参与各种演练演习,使学生在实践中体验和提高自救的能力。三、专项督查,推动工作。校园安全无小事。本

3、着对学校和师生生命财产安全高度负责任的态度,对学校的工作部署、活动开展、措施落实等方面进行专项督促检查,切实把工作落到实处,确保小学、幼儿园安全无疏漏、无隐患、无事故。四、加强总结评估,不断完善预案。演练结束后,要认真要对演练实效适时进行总结讲评。总结应急预案,做好评估,针对演练中暴露的不足和问题,及时制定整改措施,适时修订完善相关预案,不断增强预案的实用性。五、加强了我校安全保卫工作,保障学校政治稳定,财产安全,实施了24小时值班制度,明确值班人员的责任,做到学校安全保卫未出现任何问题。艾古斯乡小学2013年3月5日艾古斯乡小学2013年

4、度安全生产宣传教育工作实施方案为进一步加强教育系统安全生产宣传工作,增强广大师生员工的安全意识,提高安全生产知识水平,严防各类安全生产事故,确保人民群众生命财产安全,县党委、人民政府县教育局党委《关于做好安全生产宣传工作的通知》精神,结合我校实际,制定本方案。一、指导思想和目标任务(一)指导思想。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的舆论导向,推进安全文化建设,树立安全发展观念,围绕构建“平安和谐”校园为主题,大力宣传《安全牛产法》、《自治区安全生产条例》等安全生产法律法规,继续以贯彻落实国务院、自治区人民政府关于进一加强安全

5、生产工作的部署要求为主线,紧密结合安全生产形势、特点和任务,整合宣传教育和培训资源,创新内容、创新手段,扎扎实实地开展常态化得宣传教育和培训活动,着力强化各级各类学校和单位的安全责任意识,提升广大师生员工的自我保护意识和安全防范能力,努力营造全社会“关注安全,关爱生命”的良好氛围,全面完成学校教学的各项任务,为我区教育系统安全生产形势的进一步稳定好转提供舆论支持和精神动力。(二)目标任务。通过全面、持续地安全法律法规和安全知识宣传教育、培训,使广大师生员工的安全意识不断增强,安全素质明显提高,着力地推动平安校园、和谐校园建设,预防和减少因安

6、全知识不足导致的各类安全事故。二、组织领导教育,中心小学,各村小学。三、实施方案(一)动员阶段(3月11日一30日)。各学校认真按照木方案的部署和要求,定目标、定任务,层层分解量化,采取合理有效地措施,切实做好广大师生员工安全宣传教育准备工作。(二)宣传教育阶段(五月1日一11月29日)。各小学校要充分利用学校的各种宣传途径,形式多样、内容丰富地开展好安全宣传教育工作,确保完成各项任务。(三)总结验收阶段(12月1口一31日)。县教育局将组织人员对各级各类学校的开展全民安全宣传教育教育的情况进行考核验收,将考核验收结果通报四、安全生产宣传教

7、育工作重点(-)开展全方位的安全生产宣传教育活动,提高广大师生员工安全素质。各级各类学校要按照本单位实际,集中组织开展安全警示宣传教育活动,利用群众喜闻乐见的形式,广泛开展形象生动的安全宣传教育工作。要加强安全文化校园建设,增强学校负责人的安全责任意识和从业人员的自我保护意识。要充分发挥少先队、学生会、共青团的自身优势,多渠道、多层次地开展宣传活动,普及安全生产法律法规和安全知识,充分运用媒体强大的舆论攻势,将安全生产宣传教育推向深入。(二)整合现有资源,提高安全生产教育培训水平。进一步建立健全安全培训制度,加强对学校特别是安全从业人员培训

8、工作的组织指导和监督检查,开展好安全从业人员安全牛产知识培训工作,实现所有学校主要负责人、安全管理人员和特种作业人员持证率达到100%o(三)营造良好氛围,推动平安学校、和谐学校

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