艾古斯乡中心小学安全保卫工作实施方案

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1、艾古斯乡小学安全保卫工作实施方案艾古斯乡小学2013.9艾古斯乡小学安全保卫工作实施方案为加强我校安全保卫工作，确保我校学生人身安全，维护社会和谐稳定，特制定我校安全保卫工作实施方案。一、指导思想“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以消除校园安全隐患、保护学生人身安全为冃标，牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，建立校园安全管理长效工作机制，落实安全工作责任制。进一步强化平安校园建设，强化安全教育，着力抓好学校安全保卫工作，确保我校学生平安，努力创造安全

2、、稳定、和谐的校园环境，为我区经济社会又好又快发展奠定坚实基础。二、工作目标我校以对党和人民高度负责的精神，把确保我校学生安全作为一项重大的政治任务抓实抓好。健全和完善安全管理的各项制度，加大投入力度，完善基础设施建设，采取人防、物防、技防相结合的配套措施，部门联动，分工协作，齐抓共管，务求“四个确保”，即确保学校学生人身安全，确保学校不发生安全事故，确保学校周边安全安宁，确保学校学生不受骚扰和侵袭。三、工作措施（一）加强校园周边治安秩序整治我校密切与公安、综治、卫生等部门、单位配合，对校园及周边的治安状况

3、进行深入细致的排查，摸清治安突岀问题，迅速展开综合整治。自9月份以来，乡派出所在校园门口增加警力，实行全天候执勤巡查，在学生上学、放学等重点时段见警察、见警车、见警灯。广泛深入开展“平安校园”建设工作，结合我校实际，制定切实可行的规章制度及安全工作方案，创新载体，丰富内容，强化措施，努力推进校园平安稳定。加强校园周边交通秩序整治，着力做好学生入学、放学和重大集会活动期间的疏导工作，确保学生交通安全。（二）建立健全人防与技防相结合的治安防范体系一是提高师生的安全责任意识，抓好校园内部安全保卫工作。我校高度重视

4、学校安全保卫工作，实行安全工作“一岗双责”，将安全责任具体到各中层领导、班主任和任课教师，树立全员意识，实行全员管理。建立健全各项安全管理规章制度和岗位责任，并严格落实，将安全工作列入对教职工的综合考核范围。实行封闭管理，严格学校门卫管理制度，实行校外人员准入登记和联系制度，对进出校门的车辆进行严格核对、检查，严禁校外车辆进入校园。认真落实领导带班、教师值班制度和巡逻制度，加强重点区域、关键时段的值班力度。充分利用主题班会、家长会、安全教育课、报告会等形式，培养学生应对突发事件的应变能力，强化班主任的安全管

5、理责任意识和学生儿童家长的主动监护意识。健全和完善应急体系，开展应急知识、典型案例培训，组织应急演练，提高应急救援的组织能力，提高学生处理突发事案件的能力。做好学校学生的心理疏导工作，针对近期个别地方发生的校园伤害案件，开展深入细致的思想工作和心理疏导工作，避免恐慌心理。开展形式多样的防范教育和安全常识教育，确保学生的身心健康。二是加强机构建设，建立高素质安全工作队伍。学校成立专门的安全保卫队，由中层管理部门负责，学校成立以年轻教师为主的安全巡逻小组负责校园安全保卫工作，确保学生儿童在校园期间特别是入学、放

6、学时段的安全。三是加强安全设施建设，提高技防物防水平。此外还要配备警用钢叉、防割手套、手铐等必要的警用装备，确保一旦遇到突发事件能够快速有效地制服犯罪分子。密切与公安机关联系，在学校大门前安装标准的警示标志，重要路段设置减速带。（三）坚持综合治理，全面消除各类安全隐患一是切实抓好学校安全隐患排查工作。坚持联合检查和专项检查相结合、定期检查和不定期检查相结合、全面检查和重点检查相结合的工作方式，我校密切与公安、消防、卫生、工商、文体广电新闻出版等各相关部门配合、联合行动、齐抓共管。对我校及周边环境进行全面排查

7、，做到不漏一个环节，不漏一处隐患。加大对食堂、校车、校舍等关键环节的管理力度。针对我校食堂配套设施标准低、食品采购不正规、消毒不规范、饭菜质量差等问题，我校将与上级相关部门配合，岀台整治措施，落实整改方案，确保整改到位。对发生、发现的矛盾及时化解，对一时不能解决的问题做好解释说服工作，对于弱势群体给予关心、关怀，及时帮助他们解决困难，对于一些思想偏激、性格偏执的人员进行必要的心理疏导，特别是加强校园周边存在的对社会有强烈不满情绪的特殊人群、精神病人、有暴力倾向的高危人员管理，死盯严防，对极其严重的坚决采取必

8、要的救治和管理措施，努力将社会的一些消极因素转化为积极因素，防止其危害学校和社会。四、组织领导（一）加强组织领导。学校成立以校长为组长的安全保卫工作领导小组，具体负责学校安全保卫工作。要抓好“三个落实”。一是落实学校安全保卫工作联席会议制度。安全保卫工作领导小组要定期研究学校安全工作，将学校安全工作列入学校重要议事日程，做到工作有计划，检查有台账，整改有措施。二是落实“学校、班主任、任课教师分级负责管理”的工作职