总复习一电学2-欧姆定律.ppt

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1、初中物理教学课件总复习初中物理电学2——欧姆定律（基本概念）知识结构五个物理量焦耳定律（电热定律）电路的计算电流三个定律电压电阻电功率电功欧姆定律电阻定律电路分析计算公式单位配合定义（或意义）掌握测量公式单位掌握探究过程意义结论应用定义公式单位配套一、五个物理量1、电流：定义：；公式（定义式）：；测量工具：；单位：。1s内通过导体横截面的电荷量I—安(A)，Q—库仑(c),t—秒(s）电流表符号意义：。I—电流，Q—电荷量,,t—通电时间☆电流表的使用方法:⑴接入电路：。⑵接线柱的使用：。⑶选量程：。⑷特别的事项：。被测的用电器必须串联

2、接入电路让电流从“＋”柱流入，“－”柱流出从大到小试用“量程”；认清“分度值”绝对不允许把电流表直接连接到电源的两极(安培表)（P99）（P100）A导线内的电荷B导线内的电荷－－－－－－－－－与水流类比，用相同时间内，通过水管横截面的水量的多少来决定水流的强弱。相同时间内，通过导体横截面电荷的数量不同，数量越多电流就越强。数量越少电流就越弱。探究结论：－－△电流的理解：定义：；1s内通过导体横截面的电荷量定义式（公式）：；；２、电压：意义：；测量工具：；单位：。电压使电荷定向移动形成电流的原因，伏特(Ｖ)，千伏(kV),电压表符号：。

3、电压—Ｕ☆电压表的使用方:⑴接入电路：。⑵接线柱的使用。⑶选量程：。⑷特别事项：。被测的用电器必须并联接入电路让电流从“＋”柱流入，“－”柱流出从大到小试用“量程”；认清“分度值”可以直接测量电源的电压值(伏特表)毫伏(mV),（P4）电源是提供电压的装置。（P5）《东指》P58：11P62：11《华附》P40：1117，18。。。3、电阻：定义：；决定导体电阻的因素（电阻定律）：；单位：。导体对电流的阻碍作用R—欧(Ω)，L—米(m）符号意义：。R—电阻，ρ—电阻率,L—长度（P13）S—横截面积S—平方毫米(mm2)ρ—(Ω·mm2

4、/m)作用：。△变阻器：原理：。改变接入电路中电阻的大小（P16）改变接入电路中电阻丝的的长度，就可以逐渐改变电阻大小，从而逐渐改变电流。接线柱使用方法：。“一上一下”（P15）（P16）△“决定导体电阻大小的因素”实验记录表：次数材料ρ长度L/m横截面积S/mm2实验结果电流电阻R/Ω结论123镍铬合金丝康铜丝311111111113镍铬合金丝镍铬合金丝ρ、s相同，L越大R越大。L、s相同，ρ不同则R不同ρ、L相同，s越小R越大。大小大大小小小小小大大大镍铬合金丝镍铬合金丝（P13）横截面积越小，电阻，则电阻的大小与横截面积度成。则电

5、阻的大小与长度成。长度越长，电阻，1、决定导体电阻大小的因素是：电阻的大小还与。它的材料有关越大成正比成反比关系△分析实验数据：越大不同材料的导体，电阻。不同实验⑴：导体的材料、横截面积相同，实验⑵：导体的材料、长度相同，实验⑶：导体的长度、横截面积相同时，导体的电阻跟它的长度与横截面积有关，还与它的材料有关。△结论《华附》P35：例2；；4、电功意义：；测量:仪表、；符号与单位：；；用电器把电能转化为其它形式的能时，消耗电能的多少用电功来表示.公式：；电功:W，焦（J）,电流:I，安（A）电压:U，伏（V）通电时间:t，秒（s）电能表

6、(电度表)作用、；①记录消耗电能的多少千瓦时（kW·h）(换算关系)1kW·h=3.6×106J；②测量电功（P30）公式：；5、电功率意义：；测量：方法、；；定义：；表示电流做功快慢的物理量（P33）用电器1s内所的消耗电能(或:用电器1s内电流所做的功。)仪表及器材、；额定功率：；符号与单位：；(定义式)(电学式)(定义式:P34)(电学式:P35)“伏安法”与“伏安法”测电阻相同（P36）△额定功率与实际功率实际功率：；用电器在规定的正常的电压工作时的电功率用电器在实际的电压工作时的电功率（P33）公式：；意义：；探究实验：方法、

7、；定律内容：；表示同一电路(或用电器)中I，U，R的内在联系（P18）深入理解:；符号与单位：；(东指P55知识点拨)(P19)(课本:P18)(P19)二、三个定律：1、欧姆定律(实验手册:P9)公式：；意义：；探究实验：方法、；定律内容：；（P18）符号与单位：；(第7张幻灯片)(课本:P13)2、电阻定律表示决定导体电阻大小内在因素的关系式导体的电阻跟它的长度成正比,与横截面积；成反比,还与它的材料有关。△电流的热效应：；公式：；意义：；探究实验：方法、；定律内容：.（P39）符号与单位：；3、焦耳定律表示电流的热效应中电能与热能

8、的内在联系。电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正；比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。（P39）Q，焦（J）以水流形成为例电学公式表名称内容(规律，定义，定律)公式意义电流强度欧姆定律电功电功率焦