英语人教版四年级下册UNIT1 MY SCHOOL.doc

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1、Unit1myschool教师：钱丽竹一、教学内容：B.LET’SLEARNB.LOOK,ASKANDANSWER二、教学目标：1、词汇学习：听说读写下列词汇：PLARGROUND,ARTROOM,MUSICROOM.2、复习下列词汇：school，computerroom，onthefirstfloor3、小组内分角色表演课本中的对话。三、重点难点:1.Playground,artroom,musicroom,school,onthefirstfloor,computerroom.2.运用所学的单词和句式进行会话练习。四、教学准备：课件，教学录音带，自制的单词卡。五、

2、教学设计：Step1.Warmup:T:morning,class!What’sthisinEnglish?S:morning,teacher!it’sacomputer.T:isthisyourcomputer?S:yes,itis.T:howtospell?S:c-o-m-p-u-t-e-r,computer.T:verygood.Let’slookatthis......Step2.Presentation1.T:thisisourschool.Isitbig?Yes,it’sbig.What’sinit?S:........T:yes,onelibrary,..

3、...ok,ihavesomecardshere.Whocanputthemintherightplace?S:.......T:checktheirpicturesandthewords.Ok,it’sourlibrary.Whereisit?S:icanseealibrary.It‘sonthesecondfloor.T:what’stheboydoing?Heisreadingabook.Heisreadinginthelibrary.Gotothelibrary.Readabook.2.用同样的方式学习GOTOTHETEACHER’SOFFICE.SAYHELL

4、O.GOTOTHEPLAYGROUND.PLAYFOOTBALL.GOTOTHEGARDEN.WATERTHEFOLWERS.STEP3:PRACTICE:活动一：以小组为单位，小组内的每个学生都被指定一个本课所学短语，然后教师读短语。活动二：教师先说词组，然后再让能力较强的学生代替教师发布指令，让其他学生根据指令做出相应的动作。Step4：homework:你的同学都住在几楼？调查一下，然后写5个句子。