技工班主任工作总结(精选多篇).doc

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1、技工班主任工作总结(精选多篇)　　班xx-xx学年第一学期班级　　班主任　　为认真贯彻“十七大”精神，全面落实科学发展观，秉承学校“以人为本，以学生发展为本”，紧紧围绕“发展学生个性，全面提升学生综合素质”的工作重心。加强德育建设，落实素质教育，狠抓班(向您推荐：)风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据职业学校学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。　　学生基本情况　　本班现有人，都为男生，其中内宿生人，外宿人。我班是年生，学生的素质普遍较低，自觉性没有那么好，一有点“老油条”的品行了。据了解，有相当

2、的一部分学生有一定的烟龄，一些学生还有很深的网瘾、手机瘾。本学期，我希望通过制定目标并采取一些有效措施，全面改善学生的现状。　　目标　　1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。　　2、鼓励学生参加学校各类社团活动，争取参加率达100％。　　3、加强德育工作，力争德育考核及格率达100%。　　4、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100%。　　5、养成良好的学习习惯和学习方法。　　6、争创文明班，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健

3、康发。　　工作重点和措施　　一、加强学风建设，营造良好的学习氛围。　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。　　2、不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。　　4、加强对学贫困生和后进生的帮助。　　二、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。　　1、借助学校教育平台，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面对学生进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。　　2、继续加强培养和管理班干部团体。定期召开班干部会议，听取班干部对本班

4、情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。　　3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。　　-1-　　三、加强常规管理，培养学生健全的人格。　　1、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。　　2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。　　3、深入寝、教室、食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯。　　四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理

5、好学生。做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作。　　每周具体工作计划：　　1做好开学前准备工作　　2做好学生注册工作　　3仪容仪表专项检查及整顿、跟踪未注册学生的去向　　4挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。　　5整治卫生环境，加强安全教育工作　　6庆祝国庆放假　　7整顿学纪、学风　　8班干部交流会　　9期中考试动员、考风考纪教育。　　10中段复习与考试　　11主题班会对上半学期进行总结　　12安全、法制教育系列活动　　13安全卫生大检查　　14第三

6、次文明班、文明宿舍评比　　15组建班级运动队，迎接学校运动会。　　16学生仪容仪表专项整治，班级纪律政治　　17“吸烟有害”主题班会　　18第四次文明班、文明宿舍评比　　19期末考试动员　　20公共财物检查、学生操行评定　　21学生离校安全教育，班级　　-2-　　转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任财会七班的班主任工作。为了在新的学期能够更好的　　工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：　　首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为高二第一学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是

7、很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对高二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解

8、决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的