如何培养学生的问题意识.doc

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1、如何培养学生的问题意识培养学生的问题意识，有利于培养学生的创新能力。因为让学生意识到问题的存在,学会提问题,不但能产生思维的动力,而且决定思维发展的方向和性质。可见培养学生的问题意识在数学教学中非常重要。一、创设良好的课堂氛围,让学生敢于提问教师要相信所有学生都能学习,都会学习,并且都能学好。教师的教态要亲切自然,要尊重学生的意见,热情鼓励、积极启发引导学生,防止学生产生紧张、局促不安的心态,使学生有足够的心理安全感。课堂里往往出现这样的情况:一个学生站起来提问或回答问题时,有些学生的手仍举着;一旦这个学生的发言出了一点问题,这些学生更是急不可耐

2、,手越举越高,甚至站起来,要求“我来,我来”。此时,发言的学生往往感到压力而失去自信。教师应教育学生懂得尊重别人发言,认真倾听别人发言,养成让别人说完再举手的良好习惯,使学生能在健康的心理氛围中轻松地进行学习。二、积极评价,提供机会,让学生乐于提问美国电影《师生情》中有这样一个片段:一位白人教师到黑人社区任教小学一年级,在第一节数学课中老师伸出五个手指问其中一名黑人孩子:“这是几个手指?”小孩憋了半天才答道:三个。”老师没有指责他说错..，而是委婉地表扬他的勇敢。