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时间:2020-03-13
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1、课题:构成物质的微粒分—分子(第1课时)南乐县实验中学吴迎春原教学目标:1、知识与技能(1)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成。(2)认识分子的特性,能用分子的性质解释一些常见的生活现象。2、过程与方法通过探究分子性质实验,提高抽象思维能力、想象能力,分析推理能力。3、情感态度与价值观学生通过观察、想象、讨论、类比并结合多媒体辅助教学,感知物质的可分性,养成事实求是的习惯。改进后的教学目标:1.知识与技能(1)通过图片展示学生能够认识分子的真实存在。(2)通过实验探究,学生能理解分子的基本性质
2、,并学会运用分子的知识解释一些现象。(3)在教师指导下通过交流讨论,学生能从微观粒子的角度认识物理变化和化学变化。2.过程与方法学生在自主探究、合作学习的过程中,能进行有条理的思考问题,从而提高抽象思维能力和分析推理能力。3.情感态度与价值观学生通过实验探究,增强对微观世界的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣,并感受世界是物质的,物质具有粒子性。
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