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时间:2020-03-13
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1、中班体育教案:好玩的气球教师:张振玲 【活动目标】 1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球,使气球不落下。 2、自由探索各种玩气球的方式,提高动作的协调性和灵活性。 3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情。 【活动准备】 物质准备:气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、音乐《小苹果》、界线绳一根、圆形即时贴若干、背景音乐。 场地准备:空间足够大的空场地。 【活动过程】 一、热身活动:韵律《兔子舞》 教师:小朋友们,今天要玩一个好玩的游戏,让我们一起来跳舞吧!
2、 幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进行律动。 二、游戏:让气球飞起来:今天,老师带来了一个气球,这个气球可神奇啦!气球上好像长着翅膀呢,不信你们来试试,让气球飞起来! 给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球"飞"起来。 教师:(拿着气球示范)小朋友们看,我们可以用手让气球飞起来,不要让气球落地。 教师引导幼儿用手玩气球,教师参与其中,注重个别差异,鼓励幼儿用手背、手指,变拳头、等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。 教师小结:小朋友们真棒!原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀,
3、飞起来。 三、自由探索用身体各部位玩气球。 教师:除了用手可以让气球飞起来,我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢? 幼儿自由探索后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后,教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。 四、游戏:分别用头(膝盖、脚)连续顶球五个不落地。五、游戏"拍球比赛"。 幼儿分苹果队西瓜队,教师是裁判 (游戏中教师以裁判的身份参与游戏,注意幼儿的安全)六、调节活动:欣赏教师顶球:下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的! 教师自唱歌有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位
4、顶球,幼儿在一边欣赏。幼儿尝试边唱边顶球。 七、放松活动 一起在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位,放松四肢,幼儿帮助整理气球,结束活动。
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