苏教版小学品德二年级下册《我跟妈妈看演出》教案.doc

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1、（苏教版）二年级品德与生活下册教案第一单元学做文明人3.我跟妈妈看演出活动目标要求1.情感与态度通过活动，培养学生热爱生活、举止文明、关爱他人的情感和责任感、有爱心的生活态度。2.行为与习惯通过活动使学生逐步养成文明观看演出，自觉遵守公共秩序的习惯，做讲文明、讲公德的小公民。3.知识与技能知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解“吸烟有害”“拥挤伤人”“噪声污染”及不讲卫生给人带来伤害“。能自觉劝阻不文明行为。4.过程与方法通过情境模拟、表演、讨论、游戏、欣赏、比赛等方法，使学生在轻松、愉悦的氛围中体验到遵守秩序的好处

2、。能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。学情分析：二年级的学生比较好动，喜欢跟随父母到外面观光旅游，看演出、看风景的机会较多。但在以独生子女居多的今天，大多父母都很宠爱自己的孩子，都会以自己孩子的言行为中心，即使知道自己子女有错误，做得不对，有时也是不会进行批评教育，造成学生养成不文明的言行习惯。教学时要把学生带进课堂，以活动贯穿课堂的始终，让儿童在活动中构建属于自己的知识与能力，形成文明的行为习惯。活动重点、难点：知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解“吸烟有害”“拥挤伤人”“噪声污染”及不讲卫生给人带来伤

3、害“。能自觉劝阻不文明行为。第一课时活动准备1.创设比赛氛围，把班级学生分成两队，对面而坐，每队准备自己的队旗、席位牌、黑板上写有“智慧博士山”字样，并配以简笔画。2.多媒体课件。3.布置学生收集并整理看演出时应遵守的规则，观看不同的演出应有的礼仪规范及不文明观看给别人带来的影响。活动过程：主持人：挖掘“智慧泉”，智登“博士山”！欢迎大家来参加我们的节目！今天来到我们现场的两支代表队是：超能队！争霸队！两支代表队实力雄厚，锐不可挡，今天我们就来目睹两队的雄姿，看哪队能凭借自己的聪明才智，顺利登上“博士山”。首先进入第一轮比赛——*

4、院！活动（一）——*院主持人：这个环节的比赛规则是：各队先看大屏幕，用你的“火眼金睛”去发现不文明行为，然后进行抢答。哪队答对的多，哪队就获胜！请看大屏幕——放卡通片抢答：主持人：我喊“开始”后才能进行抢答。预备开始！生：在电影院里抽烟是不文明行为。主持人：为什么？学生抢答，陈述理由。教师相机引导学生了解“吸烟有害健康”等知识。主持人：大家说得好！这轮比赛---队暂时领先。进入第二轮比赛——“规则”大比拼。活动（二）“规则”大比拼主持人：请看问题：请你说说看演出时应该遵守哪些规则？本轮比赛的规则是：两支代表队以接龙的方式说出看演出

5、时应该遵守的规则，每组说出一条规则得十分，接不上来对方得分。生分组讨论。比赛开始。教师归纳整理，并提示：在观看现场文艺演出时还应该注意些什么？主持人：两队各显神通，暂时未分输赢！究竟哪队登上“博士山”？同学们，下期活动再见！ 第二课时活动准备：1.用卡纸做单面的文明快车模型。给每位同学准备一张爱心卡。2.准备大约10分钟的儿童影片。活动过程：主持人：欢迎你们又来到了智登“博士山”现场！请随我等上“文明快车”！活动（三）——等上文明快车主持人：请听比赛规则：两个代表队在主持人喊“开始”后抢答，答对的同学方可进入文明快车，哪组进入文明

6、快车的多，哪组获胜！现在听题：看演出时应遵守哪些规则。预备——开始！文明快车启动（绕教室转一圈）活动（四）——实战练兵场主持人：说得好不如做得好，练兵场里见分晓！请两队同学做好准备，进入实战阶段——争做文明小观众！~请看《闪闪红星》！此环节结束后，老师根据实际情况灵活处理。教师可以通过录像、语言描述等呈现现象，引导学生讨论：观看影片时，同学们表现怎样？你的心情如何？活动（五）——颁奖仪式主持人：经过了一番角逐，两队各显其能，尽显水平！我宣布：超能队——争霸队同时登上“博士山”！颁奖仪式现在开始——每人一张小小的“爱心文明卡”它就在

7、你的抽屉里！教师事先把卡放在学生的抽屉里。板书设计：3.我跟妈妈看演出你知道观看演出时，怎样才能做个文明小观众呢？