通信原理 第1章概论.ppt

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1、2021/10/161通信原理百度网友2021/10/162引言课程定位电信类专业的一门重要专业基础课程是必修课、核心主干课是一门通信专业的标志性课程是“信息与通信工程”学科研究生入学考试课程之一起着承前启后的作用占有重要的教学地位2021/10/163引言课程目标使学生掌握通信系统的基本概念、基本理论、基本技术和系统性能分析方法；掌握基本的分析、设计思想和方法；了解通信新技术的应用和发展；使学生具备获取知识、分析问题解决问题、动手实践、团结协作的能力；为本领域的进一步学习和研究奠定坚实的基础，适应现代信息社会对电信类人才的需求。2021/10/164引言课程

2、特点具有理论性强、知识综合、数学含量大等特点；从时域和频域两个方面分析信号，掌握系统的处理方法，常用傅里叶变换来分析信号频谱；学习时要注意数学分析方法，更要注意数学分析所得结论的物理概念、物理意义；2021/10/165引言课程学习课堂教学：56学时实验教学：16学时考试：20%平时+10%考勤+70%试卷注意：充分利用课程网站、图书馆等相关资源，做好预习、复习；认真做作业、认真做实验、认真做设计。2021/10/166引言课程体系由浅入深分为四个部分：通信基础知识模拟通信原理数字通信原理通信网的多路通信技术。引言主要内容第1章绪论第2章确知信号（选讲）第3章

3、随机过程第4章信道第5章模拟调制系统第6章数字基带传输系统第7章数字带通传输系统第8章新型数字带通调制技术（选讲）2021/10/167第9章模拟信号的数字传输第10章数字信号的最佳接收第11章差错控制编码第12章正交编码与伪随机序列（选讲）2021/10/1682021/10/169课程学习指导抓住一条主线抗干扰领会两个有效性和可靠性掌握三种调制幅度调制、频率调制和相位调制理解四个定理香农定理、奈圭斯特抽样定理、奈圭斯特第一准则和奈圭斯特第二准则2021/10/1610一些建议上课时思维紧跟老师积极思考记住概念重点掌握物理含义及其关系注意假设和条件阅读参考资

4、料方法比结果更重要多做习题课堂基本要求不准迟到、早退手机调到振动作业按学号随机抽查随机抽查出勤2021/10/1611第1章概论2021/10/1613学习目标熟练掌握通信系统的组成，熟悉通信系统的模型掌握通信系统的分类方法以及三种通信方式，理解串行传输和并行传输的概念重点把握信息的含义，掌握信息量的定义及其单位，了解信息熵的概念掌握通信系统的性能指标及其表示方法2021/10/1614目标要求重点、难点重点是：通信系统模型的理解与掌握；通信系统的分类；信息的度量；通信系统性能指标的理解与计算。难点是：信息的度量2021/10/16151.1通信的发展历史古代

5、：利用自然界的基本规律和人的基础感官公元前800年(周朝)，周幽王烽火戏诸侯。应用光通信的见证；最简单的二进制数字通信近代：以电磁技术为起始1820年：安培发明电报通信，近代数字通信的开始。1838年：莫尔斯将电报通信推向实用。1876年：贝尔发明电话，模拟通信的开始。2021/10/16161.1通信的发展20世纪60年代以后，数字通信技术进入高级发展阶段。近20多年，数字通信迅猛发展；光纤通信也携手同行。两者都成为现代通行网的主要支柱。当代通信：移动通信和互联网通信时代未来通信：大融合时代2021/10/16171.1通信的发展1838莫尔斯有线电报194

6、8晶体管香农IT通信统计理论建立1864麦克斯韦尔电磁辐射方程1950时分多路通信应用于电话1876贝尔电话1956越洋电话铺设1896马克尼无线电报1957第一颗人造卫星发射1906真空管1958第一颗通信卫星发射1918调幅广播超外差接收机1960发明激光1925三路明线载波电话多路通信1961发明集成电路1936调频广播1962第一颗同步通信卫星PCM进入实用1937脉冲编码调制1960彩电数字传输理论高速计算机1938电视广播1970LSI商用卫星程控交换光纤通讯1940二战刺激雷达和微波系统发展1980SLSI长波光纤通信ISDN3G2021/10/

7、16181.1消息、信息和信号通信的目的：传递消息中包含的信息。本课程主要研究信息传输的原理。消息：是指信源所产生的信息的物理表现。例如：语音、文字、图形、图像等。消息必须转换成电信号或光信号（简称信号），才能在通信系统中传输。2021/10/16191.1消息、信息和信号信息：是指消息中所包含的对受信者有意义的内容（或有效内容）。不同形式表现（汉字、符号、图形等）的同一消息，载有相同的信息。信号：是指消息的物理载体，是传输消息的手段。可分为模拟信号和数字信号。2021/10/16201.2通信系统的组成通信系统：实现信息传输所需一切设备和传输媒介所构成的总体

8、。点对点通信发送端的消息通过信道传递到