北师大版小学品德五年级下册《勿忘国耻》教案.doc

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1、北师大版五年级品德与社会下册教案第六单元第一课勿忘国耻课题3屈辱的条约教学目标：1．知道一系列不平等条约的签订，使中国开始沦为半封建半殖民地社会。2．了解鸦片战争后，中国日益面临被列强瓜分的历史危机。3．思考中国富强的道路和途径。教学过程：1．导入。“通过前面的学习，我们了解到从1840年鸦片战争以后，西方列强加紧了对中国的侵略，英法列强发动了第二次鸦片战争，日本发动了中日甲午战争，加上清朝政府的腐败无能，没有一次战争不以中国的失败而宣告结束。随之而来的就是签订一系列不平等条约、割地、赔款……中国人民陷入了深重的苦难之中。”2．阅读教科书第61页和第62页上部的课文及插图，了解《南京

2、条约》《北京条约》《辛丑条约》的卖国条款。3．教师讲授：“尤其是1900年6月，英、法、俄、德、意、奥、美、日组成了八国联军占领天津后，8月又攻占了北京，与清政府勾结在一起，疯狂地镇压了英勇奋战的义和团运动。中外反动势力联合镇压了义和团运动之后，各列强又逼迫清政府签订了丧权辱国的《辛丑条约》，更是把中国社会进一步推向了灾难的深渊。”4．阅读与讨论。请学生阅读教科书第62页表格第三栏中的内容，了解《辛丑条约》规定了哪些屈辱的卖国条款。同桌之间讨论：“当时，清政府一年的收入约8000万两白银，全国有4亿多人口，算一算，要还清《辛丑条约》的赔款，每个中国人要负担多少?”5．课堂练习作业。学

3、生根据讨论交流的体会，完成教科书第62页的作业。6．小组探究。分小组阅读教科书第63页的时局图，讨论其中的含义，思考这幅图说明了什么。教师巡视并适当帮助学生。7．全班交流，各小组发表本组的讨论结果，教师予以补充。重点帮助学生理解：不言而喻——指时局图显示了列强对中国的掠夺，瓜分中国的野心；一目了然——指时局图表明中华民族面临着空前的危机。8．教师总结：“19世纪末，列强加剧了对中国的疯狂掠夺，纷纷在中国划分各自的势力范围，妄图瓜分中国，在腐败无能的清政府统治下的中国面临空前的民族危机。在危机关头，中国人民逐渐觉醒，不间断地进行着顽强的探索，寻求救国救民的道路。”