农村小学“留守学生”的问题浅析.doc

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1、农村小学“留守学生”的问题浅析刘俊华（湖北省武汉市蔡甸区永安街中心小学）随着我国政治经济的快速发展，农村越来越多的青壮年劳动力走入城市，同时也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村“留守学生”。父母进城务工经商了，孩子交给谁来管？目前，从多方调查结果来看，大部分“留守学生”的行为习惯存在一定的问题，道德品质出现了滑坡，心理健康也呈现出不同程度的问题。“留守学生”现象已成为当前的一个社会问题，不容忽视，加强对他们的教育已是一项刻不容缓的重要工作。目前各级政府和教育主管部门高度关注“留守学生”问题

2、，并制定了相应的管理制度与措施，我们作为一所农村中心小学，对当地的“留守学生”的问题进行了初步分析，根据实情，因地制宜也采取相应措施，收到了一定的成效。一、监管问题浅析与全国其他农村地方一样，我们辖区“留守学生”随着父母踏上打工的征途，他们一个个也成为了“单亲家庭”的孩子或“孤儿”，对他们的监管也随之发生了变化。由于我们所在辖区绝大多数年青父母为了生活的方便和获得更多的经济收入，他们是双双出外打工，所以我们辖区内的“留守学生”以“孤儿”居多，对他们的监管主要呈现以下三种形式：（一）祖辈监管：祖辈

3、监管即“留守学生”由爷爷奶奶或外公外婆来监管。这种监管存在以下三个主要问题：一是由于监护与被监护者之间有着一种天然的血缘亲情，往往采用溺爱甚至放纵的监管方式。大多数祖辈对晚辈是要什么给什么，只要通过努力能办到的，就尽量有求必应．缺少必要的限制；只要孙子们每天上学就行，在行为习惯方面，有时明知不对，大多也是持一种宽容甚至放任的态度。有的祖辈认为“就这么一个小孙子，不疼他疼谁”，有的祖辈想“孩子还小慢慢来”，有的祖辈说“爹妈不在身边孩子可怜”，有的祖辈觉得“一代不管二代的闲”……导致孩子们从小就变得

4、娇惯、任性甚至唯我独尊。长期只求物质上的全方位满足，至于孩子在外干些什么，祖辈们想管也管不了，孩子们心里想的是什么，更知之甚少或一无所知，孩子们的道德品行也就长期缺乏家庭的管制与引导。二是由于祖辈与孙辈年龄相距较大，“代沟”明显化；更由于当前作为我们农村的祖辈这一代人大多是文盲，有的虽不是文盲，但缺乏育人方面知识，可以说是教育盲。因此，无论是知识，还是能力，还是身体素质方面都难以完全承担起对孙辈的监管重任。特别是有些老人，辛苦一辈子，好不容易把自己的儿女们拉扯大，现在既要照看几家的孩子，又要种好

5、责任田，还要处理家庭琐事，为自己的余日作一定的准备，可以说是身心疲惫，遇到问题难免脾气粗暴，教育方法简单，对孩子打骂交加，常发生一些不该发生的事。三是加之在孩子们心中常天真地认为：我是父母生的，住的是父母的，吃的是父母的，用的是父母的，我要什么爷爷、奶奶就应给什么；爷爷、奶奶又没文化，我所学的他们又不懂，爷爷、奶奶说的话我没必要听。由此看来，这样祖辈监管主要走向了以我（孩子自己）为中心，两极分化即极端溺爱与极端粗暴的“三岔路”，造成了“留守学生”监管的失利。（二）上辈监管：上辈监管即指由与父母同

6、辈的亲戚朋友来监护孩子的方式。这些亲戚朋友对孩子一般非常关心，但是他们的关心也主要体现在物质上，而对孩子行为习惯的养成、心理和精神上的需要同样缺乏关注。因为，亲戚朋友有他们的顾虑：如果管得太多太严，将来孩子的父母回家，孩子把事情告诉他爸妈，孩子爸妈听了一定心疼，这样反而把亲戚朋友得罪了，所以他们采用的是“物质满足+行为放任=大家都好！”的监管方式，长此以久，促使孩子形成我行我素和任性的心理行为特征。有的是好心管孩子，因缺少与孩子沟通，让孩子从心里产生缺乏坚实依靠的感觉，使孩子自觉不自觉形成胆小怕

7、事、做事谨小慎微、不敢与人交往等内向孤僻的性格，结果好心办成了坏事。（三）同辈监管同辈监管是指由孩子的哥哥或姐姐来监护孩子的一种监管方式。由于某些原因农村有的家庭不止生了一个小孩子，父母出外打工时就叫大孩子来照管小孩子。虽然做哥哥姐姐的对弟弟妹妹不会有坏心，他们会听爹妈吩咐，但毕竟他们也是孩子，他们也是未成年人，也处于成长期，是非观、世界观、人生观、价值观等同样需要正确及时的引导，身心也需要得到他人细心的关注。再者，他们在弟妹心中的威信欠高，弟妹难以接受他们的意见，同时又怕父母回来责备对弟妹不好

8、，于是处处退让，娇惯弟妹也是必然。特别是条件差的家庭，哥哥姐姐已过早作为劳动力，他们人小压力大，要行使好监管职责更不可能。（四）自我监管：自我监管是指少数父母因无法给孩子寻到以上三种监管方式，把监管权不得不交给孩子自己的一种监管方式。这种监管方式存在更大的弊端，原因主要来自两个方面：一是父母的错爱。可怜天下父母心，为了孩子日后的学习、生活，自己远离家乡，长期在外谋生，想想别人的孩子时时有父母的呵护，而自己的孩子无人监管，自然就觉得自己亏欠孩子太多，因而每到过年过节回家时，在金钱上就尽力满足孩子的