——中小学毕业班语文复习交流.ppt

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1、——小学毕业班语文复习交流(一)汉语拼音(14分左右)一、基础知识部分1、汉音拼音基本知识:(1)音节的构成,复习23个声母、25个韵母、4种声调及拼写规则。(2)复习复习音节的分类及拼读方法:两拼音节(两拼法)、三拼音节(三拼法)、整体认读音节、零声母音节(直呼法)。(3)隔音符号的用法及轻声音节。(4)儿化音及轻声。常规题型:看拼音写字、写词;判断音节的正误(声母错、韵母错、声调错、拼写规则上的错误);给带点的字选择正确的读音;查字典题,让写出声母、音序、韵母、音节。2、26个字母。复习大小写字母的写法,强调书写格

2、式。常规题型:按音序排列词句;大写字母的格式;大小写字母相同与不相同的个数;补充字母并排序;判断题。3、对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音进行复习。(二)字、词。(13分左右)(1)复习汉字的笔画名称、笔顺规则、间架结构。(2)复习常用的同音字、形近字、多义字、多音字,并组词。(3)掌握三种查字典的方法。(4)以五六年级各单元词语盘点中的为主。①近义词、反义词;②恰当地搭配词语;③辨析褒义词和贬义词;④成语的使用;⑤词语的逻辑归类,复习“的、地、得”的用法。常规题型(1)辨字组词;(2)按要求查字典填空。(3)判断

3、词语正误,选择适当的答案,一般都是2分,是近年来的常考题。(4)找句子中的错别字,并按顺序改正。(5)按词语的样式写词语;(1)辨字组词;(2)按要求查字典填空。(3)判断词语正误,选择适当的答案,一般都是2分,是近年来的常考题。(4)找句子中的错别字,并按顺序改正。(5)按词语的样式写词语;(6)按要求写词语或成语;(7)根据意思写词语或成语;(8)把词语补充完整,并解释所填字的意思;(9)划去或找出不是同一类的词;(10)把词语按顺序排列;(11)能正确使用数量词,常见词语的近、反义词,词语的搭配;(12)根据字的

4、意思组词,联系具体语境理解字词的意思。一词多意,用所给的词语造句;(13)用字组成词并填空。常规题型(三)句。(4分左右)1、认句。(1)辨认句子的完整性。(2)辨认句子的类型,按语气划分:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。2、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶。3、常规题型。在近几年的考题中,基础知识的句子改写分值为4分左右,但在判断题、课内外阅读中也会涉及到。(1)给指定的句子扩句和缩句。(2)“把”字句与“被”字句互换;(3)陈述句与反问句互换;(4)双重否定句与肯定句互换;(5)引述句与转述句互换

5、。(6)拟人句、比喻句、夸张句的改写,仿照例句写句子。(7)加上合适的关联词语。复习要求及要点:1、初步会用问号、句子、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号和破折号。2、能正确书写标点符号,并懂得占格规范。常规题型1、给语段打标点。2、在阅读在考核引号、破折号、省略号的用法。二、标点符号。(2至3分)三、积累与运用。(8至10分)1、五年级各单元的“积累运用”。2、五六年级的古诗词。3、文言文的复习,4、指导学生正确地调用积累,在语境中活学妙用。常规题型(1)古诗词的考核,补充句子,题目、作者、朝代

6、,经典句子的意思,部分重点诗词表达的中心。(3分左右)(2)文言文的考核,名句字意、句意或根据意思写原文(3分左右)(3)课内阅读中的文学常识及课文内容的考核。(2分左右)(4)根据语境填入恰当的句子。(3分左右)1、主题说话与辩论。2、根据设置的情境说话、对话练习。主要有几下几种类型:生活情境、故事情境等。四、口语交际(3至5分)五、关于现代文阅读的复习课内外阅读的练习类型1、选择汉字的正确读音;2、查字典选取义项;3、改错别字;4、形近字、多音字组词;5、解释带点的词语;6、找近义词、反义词;7、写出句子的含义;8

7、、各种句式句型的变换和运用;9、分段、概括段落大意;10、抓文章的主要内容;11、归纳中心思想;12、回答问题;13、分析写作特点;14、加标点;15、分析文章结构;16、修改一段话;17、识别修辞手法;18、按课文内容填空后回答问题。(一)课内阅读(7至10分)1、复习时注意以下四点:(1)落实背诵与默写。(2)把握每个单元的阅读重点。根据重点,选择本组的典型课例,引领学生进行有针对性的复习。(3)让学生用心读语段,真正走进文章情境,结合整篇文章概括语段内容,然后再回答问题,切忌让学生死记硬背答案,养成依赖性,给课外

8、阅读造成阻力。(4)讲练结合,指导学生结合复习资料自己给重点语段出题,给同学做一做。(1)“摆阵”“攻阵”。(2)借助“目录”。(3)抽签游戏。2、巧用复习方法(二)课外阅读(20分左右)1、常规题型(1)联系上下文解释词语。(2)划去或选择文中不正确的读音或字、词(2分左右)。(3)从文中找出近义词、反义词或写出下列词语的近义词

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