湘教四级上册母鸡教学设计.doc

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1、湘教版四年级上册《母鸡》第一课时教案教学目标：　　知识技能：　　1.学会本课生字、新词。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。　　过程与方法：　　通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题。　　情感态度价值观：　　感受作者对母鸡的情感经历　教学重点：　　了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的体体现　教学难点：掌握生字的音、形、义；了解课文内容　教学方法：　　自读自悟合作交流　教学过程：　　一、谈话导入　　同学们一定见过母鸡，也观察过母鸡，你们对它有哪些认识呢？学生自由发言。　　现在，我们就来看一看老舍先生是怎样观察母鸡的，板书课题。　　二、初读课文，整体感知　

2、　1．学生自由读课文，要求把生字读音读准确，把句子读通顺，读连贯2．学生画出生字、词，多读几遍3．画出自然段，并了解每个自然段写了什么？　三、检查初读情况　1．指导学生学习生字　　出示生字，学生拼读，抽读。　　重点指导读准字音：怨雏啄集瘦　　学生讨论记忆生字字形的小窍门。　　指导学生书写生字，学生习字　2．学习文中的新词语3.结合文章语句，判断多音字的正确读法四、整体感知，理清脉络　听录音朗读课文，思考：1.作者开始讨厌母鸡，后来为什么又不讨厌母鸡了?哪些自然段写作者讨厌母鸡，哪些自然段写作者为什么不讨厌母鸡了？2.课文第3自然段在文中起什么作用？3.母鸡具有哪些优秀的品质？五、课堂小结

3、1、布置作业。2、总结课文内容，为下节课做铺垫。板书设计：18母鸡老舍一向讨厌→不敢再讨厌母鸡的优秀品质：负责、慈爱、勇敢、辛苦