电子技能实训--常用的元器件检测.ppt

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1、常用电子元器件１.色环识读方法电阻值第2位有效数字电阻值精度电阻值有效数后0的个数电阻值第1位有效数字电阻值第3位有效数字电阻允许偏差电阻值有效数后0的个数电阻值第2位有效数字电阻值第1位有效数字颜色第1色环第1位数第2色环第2位数第3色环倍数第4色环误差第1色环第1位数第2色环第2位数第3色环第3位数第4色环倍数第5色环误差黑00100000100棕11101111101±1%红22102222102±2%橙33103333103黄44104444104绿55105555105±0.5%蓝66106666106±2.25

2、%紫77107777107±0.1%灰88108888108白99109999109金10-1±5%10-1银10-2±10%10-2无色±20%金色和银色只能是倍数和允许误差，一定放在右边。表示允许误差的色环比别的色环稍宽，离别的色环稍远。我们用的电阻大都允许误差是±5%的，用金色色环表示，因此金色一般都在最右边。R12220Ω红红棕R1100k棕黑黄R1324k红黄橙R3100Ω棕黑棕R5150Ω棕绿棕R751Ω绿棕黑R420k红黑橙R81k棕黑红R662k蓝红橙R9680Ω蓝灰棕R1051k绿棕橙R22k红黑红R11

3、1k棕黑红例：色环电阻的识别2、电阻的检测若电阻值和正常值相差不大，则说明该电阻是好的。若电阻值为无穷大，则说明该电阻内部断路，一般电阻损坏都是电阻变为无穷大。（1）万用表置于电阻档并校零。（2）测量时，电阻档应选使指针在表盘中心附近。注意：两手不能同时触及电阻的两端，否则被测电阻两端并联了人体电阻，测量高电阻时带来很大的误差。3、电容器的检测电容的识别方法（1）直标法将容量、耐压、误差直接标在电容体上。（2）文字符号法示例：0.33PF写成P332.2PF2P21000PF1n6800PF6n80.047µF47n3.3

4、µF3µ34700µF4n7（3）数码表示法示例：102即为1000P221220P224220000P=0.22µF特殊情况：当第3位数字用“9”表示时，是用有效数字乘上10-1。示例：229表示22×10-1=2.2PF电容器常用材料（1）瓷介电容器CC—高频瓷介电容器；（通常在1～6800PF）CT—低频瓷介电容器；（通常在10P～4.7µF）（2）薄膜电容器CBB—金属化聚丙烯薄膜电容器；PS—聚苯乙烯电容器；（3）铝电解质电容器CD××—铝电解质电容器（通常在0.47～100000µF）。（4）钽电解电容器CA—

5、钽电容（通常在0.1～1000µF）；内部没有电解液，用钽粉。（5）云母电容器CY—云母电容（通常在10～68000PF）。（6）涤纶电容器CL—涤纶电容（聚酯薄膜，通常在40PF～4µF）。（7）独石电容器CS—独石电容（陶瓷，通常在10PF～10µF）（8）固态电容器是高分子固态有机半导体器件，有极性电解电容器。应用于DVD、计算机主板、显卡、投影机等。容量：1～2700µF；额定电压2～35V。检测方法电容量范围万用表量程5000pF～1µFR×10K1µF～10µFR×1K10µF～470µFR×100Ω大于100

6、0µFR×1Ω注意：测量时不能用手同时接触被测电容器的两极，以免将人体电阻并联在绝缘电阻上面，引起测量误差。4、电解电容好坏的判断方法（1）将电容两管脚短路进行放电，用万用表的黑表笔接电解电容的正极。红表笔接负极(用数字式万用表测量时表笔互调)，（2）正常时表针应先向电阻小的方向摆动，然后逐渐返回直至无穷大处。表针的摆动幅度越大或返回的速度越慢，说明电容的容量越大，反之则说明电容的容量越小。（3）如表针指在中间某处不再变化，说明此电容漏电。（4）如电阻指示值很小或为零，则表明此电容已击穿短路．5.电感线圈测量变压器DDML

7、10-18DDTF10-44C中周一次绕组直流电阻二次绕组直流电阻电源变压器100Ω～5000Ω50Ω以下中频中周10Ω以下10Ω以下FM中周1Ω以下1Ω以下判断变压器的好坏，首先要测量一次、二次绕组的直流电阻。变压器常见的故障是开路，测量结果与实际阻值相差甚远，所以很容易判断出来。若变压器匝间短路，可用数字表测量其直流电阻，并与好的同型号变压器进行比较才能作出准确判断。6、一般二极管好坏的判断二极管具有单向导电性，一般带有色环的一端表示负极。也可以用万用表来判断其极性，用万用表的R×100欧姆或R×1000欧姆档测量二极

8、管正反向电阻，阻值较小的一次，二极管导通，黑表笔接触的是二极管的正极。7、普通小功率晶体三极管检测1．性能检测类型测量电极　　正向电阻　反向电阻b-e几百Ω～几KΩ大于500KΩ硅b-c几百Ω～几KΩ大于500KΩc-e大于2MΩ_____________________________________