平行板电容器课件.ppt

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1、平行板电容器电容器电容的大小与所带电荷量，两极板间的电势差有关吗？猜想：平行板电容器的电容大小与什么有关?两极板间的距离d两极板间的正对面积S是否插入电介质或电介质的种类。实验探究请看实验1、平行板电容器的电容C跟介电常数ε成正比，跟正对面积S正比，跟极板间的距离d成反比。2、平行板电容器的电容公式：C=εS/4πkd(式中k为静电力常量)三.平行板电容器的电容陶瓷εr表示什么意义？例1.一平行板电容器,两极板正对面积100Cm2,两极板间距离为0.1mm.当板间夹有云母片(εr=6)时,它的电容是多少?计算一下

2、当极板板间距离为1mm时,电容量为1F的平行板电容器的极板面积是多少?思考与讨论⑴：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？解析：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。⑴C=εS/4πkd∝εS/d⑶E=U/d∝1/d⑵Q=CU=UεS/4πkd∝εS/d保持两极板的Ｕ不变的实验探究思考与讨论⑵：平行板电容器充电后，切断与电源的连接

3、。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？解析：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终不变。C=εS/4πkd∝εS/dU=Q/C=Q/（εS/4πkd）∝d/εSE=U/d=Q/Cd=Q/（εSd/4πkd）=πkQ/εS∝1/εS保持两极板的Ｑ不变的实验探究本题的思路是：当d（或变化ε、S）发生变化，用C=εS/4πkd判断C的变化，再用C=Q/U判断出Q（或U）的变化，最后用E=U/d=Q/Cd判断E的变化。比较⑴、⑵两类题型的解析过程，可以看到

4、，抓住Q（或U）不变这个条件是一个关键。3、平行板电容器充电后的两类典型情况：⑴电容器始终连接在电源上，两极间的电压U保持不变。⑵电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量Q保持不变。2倍例题1:(1)有一个平行板电容器,现保持带电量为Q,正对面积S不变,d减为原来的1/2;则电容C变为原来的多少倍?(2)若d不变,s增大为原来的两倍,则C变为原来的多少倍?D例题2:在下图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一个灵敏的静电计相接，极板B接地，若极板B稍向上移动一点，由观察到的指针变化做出平行板电容器电容

5、变小的依据是：（   ）A、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小B、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大C、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变小D、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变大3、连接在电池两极上的平行板电容器，当两极板的正对面积减小时（）A.电容器的电容C变大B.电容器极板的带电量Q变小C.电容器两极间的电势差U变大D.电容器两极板间的电场强度E变大4、平行板电容器充电后断开电源，逐渐增大两极板间的距离时（）A.电容器的电容C变大B.电容器极板的带电量Q变大C.电容器两极间的电势差U变大D.电容

6、器两极板间的电场强度E不变BCD平行板电容器两板间电压恒定，带电的油滴在两板间静止，如图所示，若将板间的距离增大一些，则油滴的运动将（　　　）Ａ　向上运动Ｂ　向下运动Ｃ　向左运动Ｄ　向右运动课堂练兵B1、如图所示、把一个平行板电容器与一个静电计相连后，给电容器带上一定电荷量，静电计指针的偏转指示出的电容器两板间的电势差，现保持极板Ｍ不动，而要使静电计指针的偏角增大，可采用的办法是（　　　　）ＮＭＡ、Ｎ板向右移一些；Ｂ、Ｎ板向左移一些；Ｃ、Ｎ板向上移一些；Ｄ、在MＮ板间插入电介质；BC课堂练兵（2003江苏）两块大

7、小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连的电路如图所示，接通开关S，电源即给电容器充电（）A保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小。B保持S接通，在两极间插入一块电介质，则极板上的电荷量增大。C断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小。D断开S，在两极间插入一块电介质，则两极板间的电势差增大。BCRS挑战高考1、如图所示，电源两端电压恒定为Ｕ，则接通Ｓ的瞬间，通过Ｒ的电流方向是从______到_______；平行板电容器充电稳定后，增加两板距离的过程，通过Ｒ

8、的电流方向是从______到_______；如果充电平衡后，先断开Ｓ，再将电容器的两极板间距离增大，电阻Ｒ________电流通过（填有或无）。ＳＡＢＲABBA无综合应用