鲁教版四年级上5-8单元知识要点.doc

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1、第五单元知识要点一、重点词语tǐngzhíchǔncáisūxǐngshuǎikāijīqiāngshēnyín（）（）（）（）（）（）xiōngshǒuxīshēngjiànkāngzhuóyuèzuìèhūyù（）（）（）（）（）（）zhìzhǐgòngxiànhuǐmièfǎngzhǐkǎixuánxíguàn（）（）（）（）（）（）zèiyǎngtīqiúgǔndòngshēngjībóbózhíxíng（）（）（）（）（）mímànyǒnggǎnzhēngfú（）（）（）二、形近字堤（）踢（）惯（）防（）抢（）提（）剔（）贯（）访（）枪（）卓（）征（）济（

2、）驻（）硕（）桌（）证（）挤（）住（）顶（）消（）挺（）勇（）用（）硝（）庭（）诵（）甩（）三、多音字nínɡ（）dīnɡ（）jǐ（）拧钉济nǐnɡ（）dìnɡ（）jì（）yù（）de（）吁的dí（）xū（）dì（）四、近义词悲痛（）赞扬（）公正（）勇敢（）卓越（）宝贵（）出色（）迎接（）五、课文内容1、《夜莺的歌声》讲的是苏联卫国战争时期，小夜莺巧妙地用口哨学鸟鸣，为游击队传递消息，消灭敌人的故事。表现了“小夜莺”的（）。2、《小英雄雨来》讲的是发生在抗日战争时期的故事，课文依次写了六个部分：雨来游泳本领高、上夜校学习、掩护李大叔、与鬼子斗争、河边的枪声、机智逃生

3、。表现了雨来的（）。3、《一个中国孩子的呼声》是书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，表达了（）。4、《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗，抓住我们熟悉的四种景物：（、、、）原有的美好与被战争破坏后的样子加以对比，揭示了战争给世界带来的破坏，发出了对和平的呼唤。第六单元知识要点一、重点词语yúguānhúpànguōérlínghúnyìlǔyōuxiāng()()()()(）sāibiāncíxiángsīchóusuǒwèishuāiruò（）（）（）（）（）huáqiáopōfùshèngmíngpiāobómáizàngxīhan（）（

4、）（）()（）二、形近字州（）畔（）流（）聒（）桥（）洲（）伴（）梳（）括（）侨（）飘（）浸（）棒（）帐（）哀（）漂（）侵（）捧（）账（）衰（）呜（）绸（）榆（）缕（）魂（）鸣（）调（）愉（）楼（）魄（）三、多音字jiān（）hái（）jǐn（）fénɡ（）间还尽缝jiàn（）huán（）jìn（）fènɡ（）ɡēnɡ（）zhē（）fēn（）mā（）更折zhé（）分抹ɡènɡ（）shé（）fèn（）mǒ（）四、课文内容1、《泊船瓜洲》的作者是朝诗人。诗人通过写景抒情，抒发了。“春风又绿江南”中的“绿”：。《秋思》的作者是代诗人。诗人通过叙事抒情，表达了。《长相思》是

5、代词人写的一首词。这首词融写景叙事于一体，表达了边关将士思念家乡的思想感情。“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”：。2、《梅花魂》课文的字里行间都表达了,主要体现在五件事上：一是读诗落泪；二是珍爱梅图；三是不能回国；四是赠送梅图；五是送梅花巾。第七单元知识要点一、重点词语xúnjǐngpíngfánzūjièchéngchǔchuǎngrù（）（）（）（）（）zhènxīngzhūshēngyǒngyuèbǐsàiyúhuī（）（）（）（）（）chuīfútuījiànhuánghūnróngqiàkètīng（）（）（）（）（）suōduǎnmóhūch

6、ǎorǎnggānzàowòshǒu（）（）（）（）（）二、形近字组词篇（）融（）辉（）棂（）删（）遍（）隔（）晖（）灵（）珊（）燥（）拂（）存（）嗽（）逾（）躁（）佛（）荐（）漱（）愉（）三、近义词：期待—推荐—燥热—蕴含—融洽—褴褛—反义词：缩短—融化—非凡—模模糊糊—密密麻麻—五、课文填空1、“为中华之崛起而读书”是周恩来少年时代立下的志愿，表现了他。2、那片绿绿的爬山虎主要两件事：一是叶圣陶老先生；二是叶老先生。从这两件事中可以看出叶老先生对人一丝不苟、对人平易真诚的人品。3、乌塔是一个的德国女孩。4、尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可

7、取之处。5、书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。书信的格式是：称呼、正文、结尾、署名、日期。第八单元复习要点一、重点词语biànlùnwéibèigùzhíhūlüèzhéxué（）（）（）（）（）huáiyíjiěshìxuānchuánqīngchèchǎnghuī（）（）（）（）（）lóngyǎcháhúshǎngxīnyuèmùyìsībùgǒu（）（）（）（）quánshénguànzhùyíhuòbùjiědǎndàwàngwéi（）（）（）gǎizhèngjìngjiè（）（）二、形近字组词略（）榜（）港（）微（）罢（）络（）傍（）