长春版小学语文毕业模拟测试题.doc

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1、学校:年班姓名:2011~2012学年度第二学期六年级语文模拟题题号基础知识阅读作文总分得分一、根据拼音写词语。(8分)Jiǎohuáqiáocuìkūlónghuīxié()()()()Wǎnzhuǎngàojièduòluòruòdà()()()()二、给带点的字选择正确的读音。(3分)尽管(jǐnjìn)寒假(jiàjiǎ)出差(chāicāi)邮差(yōuyóu)挨打(áiāi)单薄(báobó)三、将下列词语补充完整,并按要求分类。(10分)尽心()力惊慌失()苦心孤()()有益处万丈狂()热泪()眶(

2、)然不同水()不通()首挺胸好高()远四、按求填空。(13分)1、用音序查字法,“颇感得意”中的“颇”应查大写字母()。“颇”在字典里有两种解释:1、偏,不正;2、很,相当地。“颇感得意”应取第()种解释。2、“学而时习之,不亦说乎?”出自《》,我还能写出该书中关于学习方法的名言:(一句)3、“待到山花烂漫时,她在丛中笑”是()的词《》里的句子。词中赞美梅花不畏严寒,具有顽强的生命力的句子是4、补充句子。(1)世上无难事,。(2),必有我师焉。(3),两山排闼送表来。(4)大漠孤烟直,。(5)老骥伏枥,。(6)幸

3、甚至哉,。五、判断正误(5分)1、“细心是粗心的克星。”这时的比喻句。()2、“我给爸爸买的书很好看。”可以缩写为“我很好看。”()3、zhichiriyuanshi都是整体认读音节。()4、“蜂拥而至”中的“至”是“到”的意思。()5、“小红是个好学生。”这句话是用第一人称来表达的。()六、把下面句子中的错别字用“”线标出,并在()里改正。(3分)1、晏子奉命出使楚国,楚王仗着自己国势强盛总想借机诬辱晏子。()2、黄山松很有特色,但听人描摩,总不得要领,所以我要亲自上黄山。()3、他抄纵自如,豪不手忙脚乱。()

4、七、选择恰当的词填空,(4分)激动感动不由自主身不由己1、听了英雄的事迹,我们的心情都很()。2、英雄的事迹使我们非常()。3、每当遇到困难的时候,我常常()地想起我的老师。4、闻到香味,小刚(八、根据要求变换句子。(10分)1、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(用修改符号病句)2、我们怎么能随意砍伐木、破坏绿化呢?(改为陈述句)3、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)4、知了在叫。(改成拟人句)5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。(连成一句话)九、阅读短文回答问题(18分)

5、在泰山上,随处可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,bànsuí()着步子有节奏地一甩一甩,保持身体pínghēng().他们的路线是折(zhéshé)尺形的——先从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级台阶,就到了台阶右侧;便转过身子,反方向斜行,到了左侧在转回来。每次转身,扁担换一次肩。他们这样曲(qūqǔ)折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶上,还可以省些力气。担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝头是

6、受不住的。但路线曲折,就会使路程加长,挑(tiāotiǎo)山工等一次山,走的路程大约比游人多一倍!1、按文中的拼音写出汉字。(2分)2、划去括号内不恰当的拼音。(2分)3、联系上下文解释词语。(2分)曲折()4、填空。(4分)(1)文中破折号的作用是();(2)走折尺形路线的原因是()5、最后一句中的“大约”可以删去吗?为什么?(2分)(二)居里夫人出生于波兰的居里夫人是世界上最伟大的科学家之一,她一生中曾两次获得若贝尔奖。获得诺贝尔奖是学者们最高的荣誉。世界上的科学家,曾获得两次诺贝尔的,到目前为止,除了居里

7、夫人外,在没有第二人了。居里夫人所发现的镭,对人类可以说是一个伟大的贡献,尤其是促使物理学和化学迈上新的途径。因为她的这项伟大发现,使她在1903年及1911年,分别获得物理学诺贝尔奖和化学诺贝尔奖,另外还有许许多多不同名称的奖金和奖章。居里夫人不但在学问上有高深的造诣,在家里也是个孝女、贤妻和良母。她少女时代,为了帮助姐姐上大学,自己远离了家乡去谋生;进入索鲁本大学后,勤奋地读书,做研究;婚后更是克服了生活上的种种困难,发现了镭,这些艰苦历程,件件都使世人深受感动。还有,居里先生去世后,她并没有因为悲伤而放弃研

8、究科学的心志,反而化悲伤为力量,更加勤奋于镭的研究,这种毅力,也是值得我们敬佩和效法的。第一次世界大战刚刚爆发时,在巴黎的居里夫人随即亲自到危险的战地去,利用镭所研究出的一种新疗法——居里疗法,替每一位不同国籍的伤兵治疗。她的高尚行为,赢得了后人对她的称颂。1、填空居里夫人一生获得过()和()两项诺贝尔奖。居里夫人发现了(),并且利用它研究出了一种新疗法()。(4分)2、

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