高考生物第三章基因的本质.doc

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1、第三章基因的本质第19讲DNA是主要的遗传物质对应训练1.1944年，科学家从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质，将S型细菌的DNA加入到培养R型细菌的培养基中，结果发现其中的R型细菌转化成了S型细菌；而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象不能说明的是（）A.S型细菌的性状是由其DNA决定的B.在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中C.DNA是主要的遗传物质D.DNA是遗传物质答案C2.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、

2、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（）A.3和4B.1、3和4C.2、3和4D.1、2、3和4答案D对应训练3.（2008年江苏名校联考）下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（）A.证明DNA是“注入”细菌体内的物质，可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质B.侵染过程中的“合成”阶段，以噬菌体的DNA为模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供C.该实验

3、不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明，需用分离出的蛋白质单独侵染细菌，再作观察并分析D.若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为1答案C4.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为（）A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B.用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳答案D对应训练5.下图为肺炎双球菌转化实

4、验的图解。请回答：(1)分析图A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内，小鼠将，原因是。（2）若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组。A.14C和18OB.35S和32PC.14C和32PD.35S和18O（3）分析图B可以看出，该实验获得成功的最关键设计是。答案（1）死亡S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌，使小鼠死亡（2）B（3）设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用对应训练6.烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒

5、（HRV）都能感染烟草叶，但二者致病病斑不同（如下图A），试分析图B中（a）、（b）、（c）三个实验并回答问题。（1）（a）表示用感染烟草叶，结果。（2）（b）表示用感染烟草叶，结果。（3）（c）表示用感染烟草叶，结果。（4）（d）表示由人工合成的新病毒，其产生的后代是型。（5）整个实验说明。答案（1）TMV的蛋白质外壳无病斑（2）HRV的RNA出现HRV感染烟草叶的病斑（3）TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA合成的新病毒出现HRV感染烟草叶的病斑（4）HRV（5）RNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物

6、质考查不同生物的遗传物质例1回答下列有关遗传物质的问题：（1）人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中遗传物质的核苷酸分别有多少种？（）A.8、4、4、8B.4、4、4、4C.5、4、4、5D.8、4、5、4（2）上述四类生物中组成它们的核酸的核苷酸种类分别是（），这些核酸中含氮碱基种类分别是（）。［答案仍从（1）选项中选择］（3）下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A.DNA是所有生物的遗传物质B.真核生物的DNA都以染色体为载体C.遗传物质在亲代与子代之间传递性状D.核酸是一切生物的遗传物质（4）下列

7、哪项不是蚕豆的遗传物质的载体？（）A.染色体B.叶绿体C.线粒体D.核糖体答案（1）B（2）AC（3）D（4）D噬菌体侵染细菌结果的计算例2某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。噬菌体细菌DNA或脱氧核糖核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记（1）子代噬菌体的DNA应含有表中的和元素，各占个和个。（2）子代噬菌体中，只含32P的有个；只含31P的有个；同时含有3

8、2P、31P的有个。（3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有元素，由此说明；子代噬菌体蛋白质都含有元素，这是因为。答案（1）31P32Pn2(或32P31P2n)(2)0n-22(3)32S噬菌体侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌内35S子代噬菌体的蛋白质外壳是以细菌内35S标记的氨基酸为原料合成的1.（2008年江苏生物，8）某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠