密度与社会生活(1).ppt

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1、第四节密度与社会生活（1）在室温下，用紧绷的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，观察橡皮膜的变化。过一会，再把瓶子放入冰水中，观察橡皮膜的变化1.密度与温度（2）.按图6.4-1做一个纸风车。如果把纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来你知道是什么推动了风车的转动吗根据密度，密度变小;气体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。气体受热膨胀，体积变大;温度能改变物质的密度。气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。因而对于气体的密度，就必须限定条件，如在

2、0⁰C和标准大气压下等。固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，而密度受温度的影响比较小。（常温常压）结论1kg水的体积：V水=m水/ρ水=1kg/1.0×103kg/m3==1.0×10-3m31kg冰的体积：V冰=m冰/ρ冰=1kg/0.8×103kg/m3=1.1×10-3m3北国风光水的反常膨胀现象水在0—4℃之间，是热缩冷胀，在4℃以上是热胀冷缩例题体育课上用的4kg的铅球，经测量体积是0.57dm3，这个铅球是用铅制造的吗？已知：m=4kgv=0.57dm3=5.7×10-4m3求：这个铅球是用铅制造的吗解：根据

3、ρ=m/v=4kg/5.7×10−4m3=7×103kg/m3查密度表可知铅的密度是11.3×103kg/m3，所以这种铅球不是纯铅做的．密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。2.密度与物质鉴别（1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。密度在生活中的应用（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。（4）农业生产中配制盐水选种。（5）根据不同需求来选择合适的材料。交通工具、航空器材中，常采用高强度、低

4、密度的合金材料、玻璃钢等复合材料;在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心？已知:求:这个铜球是空心还是实心？巩固练习方法1：密度比较法这个铜球是空心的。方法2：质量比较法这个铜球是空心的。假设这个铜球为实心，则:方法3：体积比较法这个铜球是空心的。空心部分体积=球的体积-壳的体积空心部分体积=40cm3-35.5cm3=4.5cm3四、课堂小结密度与社会生活1、密度与温度关系：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀后，

5、密度变小。2、水的反常膨胀，4℃水的密度最大。3、密度可以鉴别物质看一看记一记课后练习1.液态的蜡凝固后，中间凹陷下去，说明凝固后蜡的（　　）A．质量变小B．体积变小C．密度变小D．状态不变2．三中科学探究实验活动小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的探究，得到如图的图线，根据这个图线，可以说明水的温度从8℃降低至2℃过程中，水的体积与温度的关系正确的是（　　）A．水的密度保持不变．B．水的密度一直变大C．水的密度先变大后变小D．温度为4℃时水的密度最大BC3、学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平（含砝码

6、）、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别铁球是空心还是实心的；（5）测定一大堆大头针的个数．你认为能够完成的实验是（　　）A．（1）（2）B．（1）（2）（4）C．（1）（2）（4）（5）D．（1）（2）（3）（4）（5）C4.小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%．小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证．小红通过实验

7、测出工艺品的质量为600g，体积为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别19.3g/cm3和8.9g/cm3．（1）请根据小红的实验结果计算工艺品的密度．（2）请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度．并说明售货员的话是否可信．（3）请计算这件工艺品的实际含金量解：（1）根据实验结果，工艺品的实际密度：ρ=mV=600g52cm3=11.54g/cm3．（2）根据售货员的说法：工艺品中金和铜的体积分别为：V金=m金ρ金=300g19.3g/cm3=15.54cm3，V铜=m铜ρ铜=300g8.9g/cm3=3

8、3.71cm3总体积V'=V金+V铜=15.54cm3+33.71cm3=49.25cm3工艺品的密度：ρ'=mV′=600g49.25cm3=12.18g/cm3．从计算结果可知，实际密度小于按含金量为50%计算时的密度，因此售货员的说法不可信．艺品的实际含金量为42.5%．（3）设这件工艺品中