高考总复习-字义.docx

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1、高考总复习——字义　　《考试说明》对这一考点表述为“词语的识记、理解和运用”，即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语（包括使用得好不好，是否恰当）。根据历年高考试题来看，此考点要求包括正确使用实词、虚词、熟语三部分，正确使用熟语。“熟语”指常用的固定短语，包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。这一知识点已经连续考查多年，不可轻视。一、命题特点㈠分析以往高考试题有关字义的题，发现其命题特点主要有以下几点：　　⒈高考考查的范围是课文阅读中和日常生活中常遇到、常用到的词语。　　⒉考查的重点在近义

2、实词、虚词、成语、惯用语、格言上。　　⒊除少数省市的试卷不设客观选择题直接考查学生正确使用词语外，大多数省市的试卷考查的形式多以客观选择题的形式为主，往往设置两道选择题：实词、虚词成一道选择题，熟语成一道选择题，每题赋分三分。有的试卷只考其中的一道题。　　⒋考查的题型主要有两种：　　⑴实词、虚词成一道选择题，或者全都考查实词，或者全都考查虚词，更多的是把实词和虚词合在一道题中考查，要求选出使用恰当的一项。如:　　依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　）　　①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_

3、______，作出诊断。　　②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。　　③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。　　A．病症干涉虽然　　　　B．病症干预即使　　C．病征干预虽然　　　　D．病征干涉即使　　此题即把实词和虚词合在一道题中考查。　　　　⑵熟语设置成一道选择题，其中一般有两个选项是成语，另两个选项是惯用语、谚语、格言或歇后语。如：　　下列语句中熟语运用恰当的一项是（　）　　A．我不是笼统地反对在文学作品中使用方言，因为

4、适当地使用方言，能够使人物形象鲜活，乡土气息浓郁；我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言，因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。　　B．昨天早晨，我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟，即不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啊！”当彼此叫出名字后，他笑着说。　　C．老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。　　D．他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作，

5、尽管如此，他们从未退缩过，仍然坚苦卓绝地奋斗着，并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。　　更多的高考试卷中四个选项都是成语，可见成语仍是考查的重点。　　㈡命题趋向　　从近年全国及各省市高考试卷分析来看，命题趋向有如下特点：　　⒈单项选择形式，考查实词、虚词的题干设置为选择“最恰当的一组”，考查熟语的题干设置为选择“最恰当（正确）的一组”，或“不恰当（正确）的一组”。考查比例只会加大，不会降低。　　⒉考查实词、虚词大多给出一段话或三个句子作具体语境，以填空形式考查三个或四个词语，如：　　依次填入下列横线处

6、的词语，恰当的一组是（）　　那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是________的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我________一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，________那是音乐、绘画________书籍。　　A．迷醉不止不管还是　　　　　B．陶醉不只不管还是　　C．迷醉不只如果或者　　　　　D．陶醉不止如果或者　　又如：　　依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）　　①在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“______

7、__”就是这种情怀的体现。　　②小王设计的方案终于获得通过，他难以________自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”　　③然而，我________从来没有问过父亲的生日在哪一天，________没有为他庆祝过一次生日。　　A．老夫聊发少年狂抑制竟/更　　　　B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也　　C．老夫聊发少年狂克制却/也　　　　D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更　　⒊考查类型重点有以下趋向：　　①关于实词的考查，倾向于近义词的辨析和正确使用。　　②关于虚词的考查，侧重于虚词的表达作用的把握，虚词的结构、

8、词性不在考查范围之内。　　③熟语的考查侧重生活化，尤其成语，多从常见、常用的情况出发，针对那些在社会上使用错误频率比较高、因望文生义而误解的成语出题。二、复习策略㈠锁定复习范围和对象。从高考考查的实际情况来看，应当侧重在以下方面：　　⒈实词。两个实词中有一个共同的语素的实词辨析是命题的重点，如：“稳固/稳定”，“推迟/延迟”，“振奋/震撼”，等等。有一个语素相同且读音相近的实词的辨析则是考试的难点。如：“终止/中止”、“蜕化/退化”，“终生