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1、12010年盐城市中考数学命题 暨考试成绩信息反馈2一、2010年中考数学命题情况简介二、2010年中考数学试题的特点三、2010年全市中考数学成绩信息反馈四、从2010年中考数学成绩所想到的．．．提要一、2010年中考数学命题情况简介●遵循盐城市中考数学命题的指导思想、基本原则和基本要求，体现课标的理念；●能反映江苏省“五严”背景；反映盐城市初中数学教育教学质量；●对初中数学教学具有一定的导向作用。31．命题的基本要求4一、2010年中考数学命题情况简介2．命题思路依据课标和江苏省中考命题的实施意见进行编制细目表与试卷结构，设计试题。主要关注学
2、生发展的一般能力。①推理能力；②探究能力；③解决问题的能力；④关注通性通法；⑤提出问题的能力等等。①课标中所强调的有关初中数学核心知识。②小学学过、高中仍将学习而初中已学的知识。③由于概率在高中将继续深入研究学习，因此对概率知识的考查只能是概率的基本概念和求概率的基本方法，避免考得太深太难。④几何的考查主要在“图形的认识”与推理能力。⑤课题学习的考查，只是结合数学综合实践活动和图形变换的相关内容做一点尝试，也仅仅从课题、思维能力两点来做一点思考。5一、2010年中考数学命题情况简介3．试题所涉及的知识4．知识内容覆盖、试卷结构情况知识领域关注数学
3、对象的名称目标题型总题数分值比例了解理解掌握运用填空题选择题解答题数与代数数与式实数91.2.519-18119(9,3)(11,3)1(1,3)2(2,3)5(5,3)8(8,3)19(4)722整式与分式1019-2125(10,3)12(3)19(4)310方程与函数方程(组)232623(10)26(4)214不等式(组)2626(6)16一次函数15715(3)7(3)26二次函数2828(8)18反比例函数1818(3)13小计2691457166946%一、2010年中考数学命题情况简介一、2010年中考数学命题情况简介知识领域关注
4、数学对象的名称目标题型总题数分值比例了解理解掌握运用填空题选择题解答题空间与图形图形的认识与证明相交线与平行线22,2722(2),27(4)26三角形及全等2727(8)18四边形与多边形6,276(3)23圆2716,2416(3)24(6)27()39尺规作图24241视图投影3(3)13图形变换对、平、旋244,1717(3)4(3)24(2)38相似三角形2824(2)28(2)24三角函数22,2522(6)25(10)216图形与坐标2828(2)12小结185939%4．知识内容覆盖、试卷结构情况4．知识内容覆盖、试卷结构情况8一
5、、2010年中考数学命题情况简介知识领域关注数学对象的名称目标题型总题数分值比例了解理解掌握运用填空题选择题解答题统计概率统计与图表2114(3)21211概率1313(3)20(8)211小结2215%9项目内容题号题量分值分值占总分百分比客观题1~8，9~18，21,24(1)23小题6644%主观题22~23，24(2)，25~2815小题8456%数与代数1，2，5，7，8，9，10，11，12，1518，19，23，26，2817小题6946%空间与图形3，4，6，16，17，22，24，25，27，289小题5939.3%统计与概率1
6、3，14，20，217小师2214.7%合计全卷共28题，计38小题28题150100%试卷结构一、2010年中考数学命题情况简介江苏省中考试卷评价意见2010年盐城市中考数学试题借鉴了09年江苏统考试卷的优点，与前几年试卷有了较多的创新和改进．试题注意了四个结合，即与素质教育相结合，强化对动手实践、操作创新能力的考核；与高中阶段的教育相结合，把握好梯度与难度；与推进中考制度改革相结合；与初中课程改革相结合．二、2010年中考数学试题的特点二、2010年中考数学试题的特点（1）重视考查基础，联系教学实际●注意知识的覆盖面；●注重考查学生的基础知识
7、、基本技能、基本思想方法和基本活动经验；●突出重点知识重点考查的传统；●较好地联系教学实际，与平时的教学要求基本保持一致。111．中考数学试卷的主要特点BACD22．（本题满分8分）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD=AD，BD⊥CD．（1）求sin∠DBC的值；（2）若BC长度为4cm，求梯形ABCD的面积．本题是以梯形这一基本图形为背景,将直角三角形、等腰三角形、方程、三角函数等知识巧妙地结合在一起具有一定的综合性,考查了学生对于常见几何基本图形的性质的运用及分析,加工,解决问题的能力,是一道精心设计的几何计算题.由于题目提供的信
8、息较多,给不同层次的学生提供了选择的机会,具有一定的开放性.从阅卷情况来看,有不下十种方法,许多学生提供的解题方法新颖,别具匠心,充分体
