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时间:2020-03-23
《《长城》教学课件2[1].ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17长城为什么说长城是伟大的奇迹?两米多高的垛子射口瞭望口站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。“多少”表示无数,饱含作者无限的感慨;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。理解:为什么说长城“
2、在世界历史上是一个伟大的奇迹”。一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城,是世界上独一无二的古代建筑;二是当年修筑长城时,在极其落后的条件下,劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程,真是一个伟大的奇迹。理解:为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。长城奇迹:这样的城墙举世无双,这样的雄伟工程世界少有,这样的艰巨工程靠人力完成,历史罕见,这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有·······这是劳动人民智慧和血汗的结晶。远看像条巨龙长城气魄雄近看高大坚固伟大的奇迹(气魄雄伟)联想劳动人民的智慧长城是世界历史上一个伟大的奇迹,吸
3、引了中外千千万万的游人,他永远是我们中华民族的象征,是我们炎黄子孙的骄傲,此时此刻,你最想说什么,最想写什么?
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