高三数学第一轮复习-第六十七课时算法的含义及流程图.doc

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1、第67课时算法的含义及流程图【考点概述】1.了解算法的含义，了解算法的思想;2.理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环.【重点难点】通过实例体会算法的思想，了解算法的含义，了解算法的主要特点.能用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构，能识别简单的流程图所描述的算法.【知识要点】1.算法（1）定义：一般而言，对一类问题的、求解方法称为算法。（2）找到了某种算法是指使用一系列运用规则能在求解某类问题，其中每条规则必须是、。（3）算法从初始步骤开始，每一个步骤只能有的后续步骤，从而组

2、成一个步骤序列，序列的终止表示问题得到或指出问题。2.流程图定义：流程图是由一些和流程线组成，其中图框表示各种，图框中的文字和符号表示，流程线表示。【基础训练】1.一个算法如下：第一步：s取0，i值取为1第二步：若i不大于12，则执行下一步，否则执行第六步；第三步:计算s+i,并将结果代替s；第四步：用i+2的值代替i；第五步：转去执行第二步；第六步：输出s。则运行以上步骤输出的结果为。2.如图是计算的值的流程图，其中判断框内应填入的一个条件是3.如图，该程序运行后输出的结果为。4.阅读下列程序

3、框图，该程序输出的结果是5.甲、乙两人玩游戏，规则如流程图所示，则甲胜的概率为【例题精选】例1.如图所示的程序框图（假设函数random(0，1)是产生随机数的函数，它能随机产生区间（0，1）内的任何一个实数）。随着输入N的不断增大，输出的值q会在某个常数p附近摆动并趋于稳定，则常数p的值是。例2.执行如图所示的流程图，输出结果为.【巩固训练】1.如图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是.2.如图所示的程序框图，能判断任意输入的数x的奇偶性，其中判断框内的条件是3.读下面的

4、流程图，若输入的值为-5时，输出的是4.下面的程序框图的作用是按大小顺序输出两数，则括号处的处理可以是5.下面是一个算法的流程图，回答下面的问题：当输入的值为3时,输出的结果为6.求方程ax2+(a+1)x+1=0根的算法流程图如右上图，回答下列问题：（1）写出该问题的算法；（2）本题中给出的流程图解决这个问题正确吗？它表达的是哪一个问题的算法流程图？（3）根据（1）重新绘制算法流程图；7.下列流程图最后输出的n的值是8.如右上图是为计算一表达式而绘制的算法流程图，该表达式可以为