六年级下册第五单元复习资料.doc

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1、六年级下册第五单元复习资料18《跨越百年的美丽》1．课文简说。课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文的节选。这是一篇赞美（）的文章，文章以“（）”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于（），而在于（）和（）。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。2．词句解析。（1）对句子的理解。①她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。“她那美丽、庄重的形象”是指____________________________________，____________________________也暗指_______

2、_____________________。居里夫人因为对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的女性。这句话写出了_________________________。②这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。“淡蓝色的荧光”是__________________________________________，也就是她的成就。这项成就的取得，是以___________________________________因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人____________________________

3、______因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人______________________________。③这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这种可贵的性格和高远的追求”是指__________________________________________，“这项伟大自然发现”是指______________________________，“人生意义的发现”是指________________________________________________________________

4、_________________________________________④她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这个句子采用了“从……变成……”的句式，这种“变”____________________________________________________________________________________________________________________________5.为什么爱因斯坦说：

5、“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人”？这句话向我们传达了两层意思，一是________________________________________。二是_____________________________________________（2）对词语的理解。人声鼎沸：_____________________________________________庄重：_____________________________________________淡泊：__________________________________________

6、___。侵蚀：_____________________________________________。刚毅：_____________________________________________。执著：_____________________________________________卓有成效：_____________________________________________盛名：_____________________________________________。20《真理诞生于一百个问号之后》1．课文简说。课文的题目是“_________

7、___________”，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了__________________________________________________课文可分为三大部分。第一部分（第1段）开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。第二部分（第2段至第6段）运用事例，证明观点。这是文章的主体部分。首先概括地指出千百年来的科学技术发展史上，科学真理的发现，那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的。然后，由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例。第一个事例是谢皮罗