高一语文周末作业.docx

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1、高一语文周末作业一、基础知识（30分）1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）（5分）A．狭隘/谥号偌大/承诺舟楫/作揖六艺经传/师道流传B．召唤/招呼跬步/鲑鱼驽马/奴仆贻笑大方/百战不殆C．句读/读书炫耀/绚丽刹那/刹车间不容发/挑拨离间D．骐骥/羽翼戕害/杀戮狙击/阻止锲而不舍/提纲挈领2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（5分）A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B．在人生的众多选择中，难免遇到失败，但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。C．如

2、果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。3.下列各句中，没有语病的一项是（）（5分）A．如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。B．回到故乡，我又看到了那阔别多年的乡亲，那小时候住过的山区特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那袅袅的炊烟，那熟悉的乡音。C．马列主义经典著作不容易翻译得好，它要求翻译人员

3、必须具备很高的政治素质和业务水平才能胜任。D．我读过一个父亲因孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。4.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（5分）A．词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如《沁园春.长沙》，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。B．“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。有时“六艺”又指古代六种技能：礼、乐、射、御、书、数。C．荀子，名况，字卿，战国时期赵国人

4、。先秦法家学派的代表人物，李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇,《劝学》是其开篇之作。D．韩愈，唐代散文家、诗人，与柳宗元一起倡导“古文运动”，反对六朝以来华丽文风，主张“文以载道”。《师说》是他的代表作，在文中作者论述了从师学习的重要性，批判了当时士大夫耻于从师的陋习。5．根据要求提取下面—段话的主要信息，并用关键词表示出来。其中已提供了三个关键词，请补写出另外三个关键词（每个词语都不超过5个字）。（10分）由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——

5、编年体，而改用纪传体。这不是一个技术问题，而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵，从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出……（1）历史纪年法的史学观：冰冷、必然性、（）。（2）人学的史学观：（）、（）、生命的热血。二、诗歌鉴赏（10分）6．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。①此诗为苏轼贬官黄

6、州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦（luó）确：山多大石的样子。（1）苏轼与《师说》的作者韩愈，均在“唐宋八大家”之列，请写出另外的六个人。（2分）（2）“雨洗东坡月色清”一句在全诗中有何作用，请赏析。(4分)（3）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(4分)三、文言文阅读（20分）问说（节选）（清）刘开君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能

7、问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。”孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉。如是，

8、则天下几无可问之人。不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能；事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能