规范学生作业书写及教师批改的要求和考核.doc

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1、规范学生作业书写及教师批改的要求和考核学生作业是对所学知识的巩固。为规范学生作业，培养学生良好的书写习惯，有效地提高学生成绩，特对学生作业做如下规定：一、规范学生作业本：1、学生作业本统一使用《金牌作业》及学校下发的作业本。即一至四年级使用32开（小），五至九年级使用16开（大）[暂定]。2、封面上工整地写上姓名、班级及类别，必须做到两端对齐，《金牌作业》按老师规定统一在封面上书写。其它地方及内容不能随心所欲书写在封面上。（封面上的基本信息必须填满）【不达要求者扣0.5分/生】3、保持作业本整洁。教

2、师有义务整理学生作业本，学生作业本自始至终不可有卷角及随意撕毁等现象。【不达要求者扣0.5分/生】二、规范作业书写：1、规范书写笔：一、二年级统一使用铅笔；三年级使用圆珠笔；四至九年级统一使用中性笔或钢笔。（画图使用铅笔）一次作业只能用一种颜色（蓝色或黑色）。【不达要求者扣1分/生】2、作业必须讲究书写工整流利，不可马虎从事，乱涂乱改，诸如打上大“×”，写上“不要”等，涂改要认真仔细。（严禁使用涂改液、涂改条等）【不达要求者扣1分/生】3、学生作业时杜绝在作业本格子外书写或指定区域处书写。【不达要求

3、者扣1分/生】三、作业量：一至九年级每次作业以一面为学学生标准作业量（可预留2-3行给老师批改位置）。语文、英语一课至少二练，三至九年级周记每周一篇（小作文）；大作文按单元完成篇数（每学期8篇）；理化每课时一次家作。政、历、地、生以《金牌作业》为主。一课两次，一次基础，一次能力提升。（以上作业次数不含周未作业）【考核标准参照《常规考核细则》】四、规范作业格式：1、凡使用作业本的作业在每次作业始行（严禁空白处）正中写上×月×日星期×家长签名。文科类写上课题，所有作业必须写上第几次作业。且每大题完成后空

4、一行再做下题。【不达要求者扣0.5分/生】2、数学类作业须将纸张一分为二（除初中几何作业外），并用铅笔画上题号线或抓痕处画好题好。【不达要求者扣0.5分/生】3、上次作业有错误，必须先订正再做当次作业。【不达要求者扣1分/生】24、家庭作业必须要求家长签名（1-2签名率至少80%；3-4年级至少75%；5年级至少70%；6-9年级因学生上晚自习，请科任老师自行要求，若不达标必须即时告之家长。【不达要求者扣0.5分/生】五、作业设计不准以批改简单为目的的作业设计，（如语文中高年级只布置抄写生字、词组等

5、）必须涵盖本课知识、技能目标。【不达要求者扣0.2分/生】六、规范教师作业的批改1、教师批改（含试卷）不可马虎，批改要规范。必须做到逐题批改，不能一大题一批改，“∨”不得超三行，不准使用“×”代改，错误可用“？”“――”“Ｏ”等符号进行标注。【不达要求者扣0.5分/生】2、大作文批改要有眉批、总批（必须百分之百），必须尊重学生的劳动成果，不得大面积地删除，不得一篇批阅下来没有老师批阅的痕迹，只有批阅的时间与等级草草了事，总批不得少于30字的评价；小作文（周记）可以只有总批。【不达要求者扣0.5分/生

6、】3、批阅时认真仔细，不得错批漏批，甚至敷衍了事。【不达要求者扣1分/生】4、严禁学生代批代改。【不达要求者扣10分/次】5、对学生的作业评价等级制和鼓励性语言。【奖励2-10分/次】6、批改日期和评价等级一律用宋体字；小学各科均用100分制评价，如：100/9.2；初中各科可以用等级评价，如：A/9.2。【不达要求者扣0.5分/生】7、当天作业当天批改，不得隔夜批改。【不达要求者扣10分/次】8、单元测试全批全改，并做好成绩统计，质量分析，批改要求与作业批改要求一致。【不达要求者扣10分/次】9、

7、凡单元测试改完后，交教学处查验，如发现无组织考试或批改不达要求将作教学事故处理，扣除当月教学常规奖。以上学生作业的布置、作业量、作业的书写、作业的批改等将归入每月教学常规考核中。惠州--------学校2015.8（修定）2