高一物理力学单元检测.doc

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1、高一物理力学单元检测班级姓名学号一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分1．下列说法中正确的是A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力B．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用2．两个力F1和F2间的夹角为，两力的合力为F。以下说法正确的是A.若F1和F2的大小不变，角越小，合力越大B.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C.若夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就增大D.若夹角不变，F1和F2同时增大，则合力F一定增

2、大3．在“探究求合力的方法”的实验中，和表示两个互成角度的力，表示由平行四边形定则求出的合力，表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，则下列图中符合实验事实的是4．如图所示，一个质量为的物体，放在倾角为的斜面上静止不动，若用竖直向上的力提物体，物体仍静止，下列结论正确的是A.物体受到的合外力减小B.物体受到的摩擦力减小C.斜面受到的压力减小D.物体对斜面的作用力减小5．如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是A.木块对地面的压力随F增大而减小B.木块对地面的压力就是木块的重力C.地面对木块

3、的支持力的大小等于木块的重力大小D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小6．如图所示，水平地面上的物块，在斜向上的拉力F的作用下，向右作匀速直线运动，则下列说法正确的是A.物块一定受到四个力的作用B.物体可能受到三个力的作用C.物体受到的滑动摩擦力的大小为D.水平地面对物块的支持力的大小为7．如图，把重为20N的物体放在倾角为的粗糙斜面上并静止。物体右端与固定斜面上的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力（弹簧与斜面平行）A.可以为22N，方向沿斜面向上B.可以为2N，方向沿斜面向下C.可以为2N，方向沿斜面向上D

4、.可以为零8．关于滑动摩擦力，下列说法中不正确的是A．物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大B．物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大C．滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反9．用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数：如右图所示，将木块放在木板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后来开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角θ，下列说法中正确的是A．木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减

5、小B．全过程中木块所受的摩擦力一直在增大C．测得的动摩擦因数μ＝sinθD．测得的动摩擦因数μ＝tanθ10、下面关于惯性的说法中，正确的是………………………………..（）A、运动速度大的物体比运动速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B、物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体所受的推力越大，则惯性越大C、物体的体积越大，惯性越大D、物体含的物质越多，惯性越大11、一个物体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为…………………()A.物体一定没有受到任何力B．物体一定受到两个平衡力作用C．物体所受合力一定为零D．物体可能受到两个平

6、衡力作用12、关于牛顿第一定律，下列说法正确的是………………………()A.牛顿第一定律是一条实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．惯性定律和惯性的实质是相同的D．物体的运动不需要力来维持题号123456789答案二、简答题：本题共2小题,共计18分．13．(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F与F’两力中，方向一定沿AO方向的是______________．(2)两组同学分别用各自的器材完成“互

7、成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法中正确的是()A．实验中将木板水平放置比竖直放置实验误差小B．用1cm长度的线段表示1N的力比用1mm长度的线段表示1N的力实验误差小C．若F1和F2的方向不变而大小都减小1N，则其合力方向不变，大小也减小1ND．两组同学作图得到合力的大小显著不同，至少有一组同学实验操作有误14．(12分)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．

8、用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记下O点的