聪明不是高考状元的关键.doc

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1、聪明不是高考状元的关键无可否认,状元们都是聪明的孩子,但聪明并不是他们成功的关键。在我们几乎长达近十年的调查、采访和研究中,我们惊讶地发现:状元们的智商并不都是十分地突出的,相反,有很多状元,刚启蒙的时候,他还落在同龄人后边。如2005年江苏省文科高考状元林叶,读幼儿园中班的时候,既不认识很多字,也不会计算8以内的加减法。而此时的同龄人,已经有很多孩子能够背诵数百首唐诗,会计算百以内的加减法了。那么,究竟是什么让孩子成为了高考状元呢?我们系统研究了全国200多位高考状元后发现:是下面的一些因素使孩子们变得很优秀:1、勤奋、努力、专注

2、的个人素质代表人物刘辉辉,毕业于江苏省徐州市丰县中学,以707分夺得了徐州市高考状元,考入清华大学电子信息工程系。刘辉辉的班主任孙老师告诉我们,刘辉辉给他印象最深的是常常看到他在跑。早上,从宿舍跑到教室;中午,一路小跑到食堂;就是课间十分钟,上个厕所刘辉辉也是连走带跑的——他对时间的“苛刻”让人印象深刻。孙老师坦言:刘辉辉在2004年高考中获得707分,其中物理、化学均得了满分,如此优异的成绩是和他的刻苦努力分不开的。在我们研究的这20人当中,认为自己靠努力、勤奋成功的有14人,占了总人数的70%。可见,绝对多数的人认为,并不是自己

3、的聪明帮了自己的忙——他们认为成功的秘诀在于勤奋、努力、专注的个人素质。2、做事情很有计划,从不搞“题海战术” 代表人物倪杰,江苏启东中学毕业,以719分考入清华大学自动化系。倪杰认为,首先,要有一份完整的学习计划,一旦你的学习生活有计划、有规律,就会一步步形成良性循环,你的成绩就会稳步攀升。其次,要提高课堂45分钟效率,因为课上的内容都是老师精心准备的,掌握了这些精华,课后就可避免耗费不必要的时间和精力去弥补课上的漏洞了。第三,不要搞题海战术,因为往往你做的都是相同类型的题目,不会有太大长进,而且长此以往,使自己的大脑长期处于疲劳

4、状态,容易引起厌学情绪,这对学习是相当有害的。所以做题要善于一个“精”字,即要通过一道题,掌握一类题。最后,同学之间的交流也是很重要的。在互相讨论中,你可以吸收采纳他们不同的意见和方法,这在无形之中也是对自己解题能力的提高。 3、善于在“调试”中找到适合自己学习的最佳方法 代表人物张维拓,江苏扬中高级中学毕业,以718分考入清华大学数理基础班。维拓成绩一直是全校年级第一,高中三年,数学、物理、化学、计算机奥林匹克竞赛的一等奖全部拿过,他还是江苏“语文报”杯作文竞赛的特等奖得主,成为一个不折不的“全能冠军”!问维拓有什么学习心得,维拓

5、说:学习是一个逐步摸索的过程,要在不断地学习、摸索中调整自己高效的学习方法,调整到最后,结果就会趋近于你最好的学习方法。比如背单词,一次背几个单词效果最好?维拓经过调试,发现自己一次记7个单词最好。“别人的方法未必适合自己。”金陵中学的翟冠说,2004年他以709分考入清华大学电子信息工程系。翟冠初中毕业于江宁陆郎中学,父亲是陆郎中学的数学老师,中考时他考上了金中的首届省招班。翟冠评价自己并不属于那种特别聪明的学生,自己最大的优点就是学习很有效率,有一套适合的方法。除了小学上过一段时间的奥数外,他也从不上什么提高班、补习班。谈到具体

6、的学习方法,翟冠说,对各门学科都要有个大致的规划,比如这段时间,我要完成什么任务,达到什么目标等。但千万不要把计划订得太难,因为总是完不成计划,会伤害自己的自信心。另外,提高学习效率也有小窍门,那就是多动手,比如书上的例题看三遍也不如自己动手做一遍,做了才能成为自己的。 4、兴趣非常重要 代表人物是顾堂镄,毕业于江苏海门中学,以707分考入清华大学电子信息工程系。顾堂镄说,要学好一门科目,兴趣是非常重要的。他常常看一些自然科学方面的书籍,老师也经常放一些这方面的片子给他们看,因此他对数理化等理科科目很感兴趣,有了兴趣那么就很有可能在

7、这门科目上有所提高了。毕业于姜堰中学并以727分夺得2004年江苏省高考理科状元的钱亮也认为兴趣在学习中很重要。钱亮喜欢读散文,余光中、余秋雨、鲁迅,他都读,不过他最大爱好还是每天读《扬子晚报》。父亲担心会分散学习精力,但钱亮认为这是一种放松和汲取营养的好法子,成绩不但没有影响,反而使语文成绩大大提高。钱亮文化分是707分,算上全省物理竞赛一等奖的20分加分,他以727分投档,成为2004年江苏省高考状元,并成功考入清华大学数理基础班。5、心理素质都很好代表人物施方怡,毕业于江苏海门中学,以706分考入清华大学工商管理系。施方怡来自

8、江苏省海门中学首届实验班。作为女生,在男女人数比为2:1的班级中,面对如云的高手,要在激烈的竞争中和巨大的压力下保住自己的一席之地确非易事。施方怡说:“面对别人取得的硕果,如果确实不能与其分享喜悦,那么至少要有自己十足的平常心。记得在

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