五年级数学上册第一单元集体备课作业.doc

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1、一倍数和因数1数的世界一、课前预习题1、像1、2、3、4......这样的数是（）。2、像-3、-2、-1、0、1、2、3......这样的数是（）。二、课堂练习题看谁分的准-4、2、3.5、0.1、0、7、14、4.5、5、-3、6、1、½、¾自然数：（）整数：（）三、课后作业题1）、判断对错1、12÷4=3,12既是3的倍数，又是4的因数。（　）２、因为２４是３的倍数，所以３是２４的因数。（　）３、４÷４＝１，所以４的最小倍数是４.（　）２）拓展延伸请写出１００以内所有８的倍数２　　　２、３、５的倍数特征课前预习题１.是２的倍数的数叫（　　），不是２的倍数的数叫（　）２、５的倍数的特征：

2、个位上是（　）或（　）的数是５的倍数。课堂练习题1、把下列数按要求填入圈内：283540551084957853902的倍数有:5的倍数有：哪些数既是2的倍数，又是5的倍数：2、食品店运来85年面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？课后作业题1、判断（1）一个自然数不是奇数就是偶数（）（2）最小偶数的两位数是12．（）(3)同时是2、5倍数的数的个位上的数一定是0．（）2、填空（1）是２的倍数的最小的三位数是（　），最大的三位数是（　　）．（2）是5的倍数的最小的两位数是（　），　最大的两位数是（　　）．3、选择（1）（）的数是偶数．A．个位上是1、3

3、、5、7、9B．个位上是0、2、4、6、8（2）任何奇数加1后（）．A．一定是2的倍数B．不是2的倍数C．无法判断（3）一个奇数相邻的两个数（）．A．都是奇数B．都是偶数C．一个是奇数，一个是偶数（4）、两个偶数的和（）．A．一定是偶数B．可能是偶数C．可能是奇数（5）选出3个是5的倍数的奇数（）．A．10、20、30B．15、25、35C．10、15、20３　　找因数课前预习题.与同伴说一说怎么找一个数的因数。课堂练习题1.把下面各数分别填在适当的（）内。123456912151812的因数（）18的因数（）既是12的因数又是18的因数（　　　　　　　）2.找因数。3的全部因数（　　　　　

4、　）　8的全部因数（　　　　　　）24的全部因数（　　　　　）　10的全部因数（）30的全部因数（）42的全部因数（）我的发现：一个数因数的个数是（）的，最小的因数是（），最大的因数是（）。1是所有自然数的（）。课后作业题24个同学表演团体操，把队伍排列情况填写完整。排数1234681224每排人数２、一个数既是40的因数，又是5的倍数，这个数可能是几３、你知道吗？6的因数有1、2、3、6，这几个因数的关系是1＋2＋3＝6。像6这样的数，叫做完全数（也叫完美数）。28也是完全数，而8则不是，因为1＋2＋4＝7。完全数非常少，到2004年为止，人们在无穷尽的自然数中，一共找到了40个完全数。其

5、中较小的有6、28、496、8128。４　找质数课前预习题判断下面各数，哪些是质数，哪些是合数？13　18　48　5672　214565　3027课堂练习题１、判断题。（1）在自然数中除了质数就是合数。（）（2）所有的偶数都是合数。（）（3）所有的奇数都是质数。（）２、在（）内填入适当的质数。　10＝（）＋（）　10＝（）×（）　20＝（）＋（）＋（）　8＝（）×（）×（）课后练习题１、分解质因数。　65        56       94      76      135     105     87      93２、两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？３、一个保险柜的

6、密码是6位数，6个数字从高到低依次如下：１０以内最大的质数只有因数１和５的数既是偶数又是质数最小的合数既不是质数，又不是合数６的最小倍数密码是（　　　　　）５　数的奇偶性课前预习题1.从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数。（1）组成的数是2的倍数有：                        （2）组成的数是5的倍数有：                            （3）组成的数是偶数的有：                 ，组成的数是奇数的有：              2.把下列数按要求填入圈内。59 999  14 987 520  180  26  387 

7、43  72  545 306  45  774   2的倍数                3的倍数                 5的倍数课堂练习题填空我最棒（1）写出50以内所有8的倍数（                          ）。（2）在1-10各数中，质数有（        ），在11-20各数中，合数有（       ）。（3）在6×9=54中，可以知道（  ）是（  ）和（  ）的