2014江苏高考五段分数.doc

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1、省教育考试院发布高考文理科五江苏省2014年普通高考文理科五分段统计表分段统计表,理科380分以上的多了近千人理科本一文科本二,竞争激烈 理科第一梯队的考生人数比去年多,380以上的考生多了近千人,竞争将更激烈;本一本二省控线间的理科生减少,理科每1分比去年减少222人,所以本二的竞争将比往年小。而文科316至330之间的考生比往年略多,这意味着文科本二的竞争将略显激烈。昨天,江苏省教育考试院发布2014普通高考文理科五分段统计表,专家表示,考生在本二阶段的集中关注点在南京高校,导致南京高校本二分数居高不下,建议分数不占优势的考生多考虑

2、外省或苏北、苏中的二本院校。理科分数段小计累计411及以上3737410-4065390405-401132222400-396238460395-391430890390-3868311721385-38113403061380-37619425003375-37129327935370-366382911764365-361500516769360-356617322942355-351718330125350-346815738282345-341912147403340-336990457307335-3319966672733

3、30-3261017877451325-321992687377320-316940796784315-3118797105581310-3068006113587305-3025759119346301及以下31792151138理科380分以上多了近千人,填报志愿时要综合考虑今年全省理科380分以上的考生为3061人,相比去年的2107人,多了954人。其中,411分以上的高分考生为37人,比去年多了16人;410-406分的为53人,比去年多了19人;405-401的为132人,比去年多了37人。除了高分考生多,本一分数段,每分的

4、人数也比去年更加密集,竞争激烈。比如,理科385-381分段,今年是1340人,去年是906人;360-356分段,今年是6173人,去年4290人。文科375-371分段,今年是250人,去年是200人;355-351分段,今年973人,去年754人。有专家分析,第一梯队的本一高校分数有可能提高,因为同分考生会有增加,而且如果有部分考生摇摆不定的话,有可能造成这些学校断档。南京大学招办主任赵鸣说,非第一梯队的本一考生,填报志愿时也要多注意。因为分数密集,同分考生众多,今年不少高校在江苏的招生计划都有变化,不能把去年排名当做参考的唯一指

5、标,要列出各种因素综合考虑。本一本二省控线之间,每1分比去年少222人江苏理科成绩从380分开始,一直到311分,各五分段的考生人数分布均比去年少。但是,和往年相比,考生分布相对均匀,人数分布过万的分数段仅有330-326分,而去年,分数段过万的分数段为6个,从325-302分,每个五分段都云集上万人,平均1分就有2000多考生。具体而言,今年在330-326分数段,比去年减少1342人,315-311分数段比去年减少2876人,而310-306分数段比去年减少2981人。去年,从306-335分共有考生68534人,平均1分聚集了22

6、84名考生。今年,该分数段共有考生56280人,平均1分聚集1876人。这意味着,今年从306-335分,理科每1分比去年减少408人。在311-345之间,理科每1分比去年减少222人,而这一分数恰好在理科本一、本二线之间,这意味着,今年本二的竞争压力将减少。最密集分数段为330-326,平均1分有2035人330-326分是今年理科考生分数最密集的分数段,有10178人,相比去年的11520人,相差不大,平均1分云集2035人,与去年持平。而在去年,理科考生最密集的分数段在320-316分,有11992人,相比而言,今年最密集的分数

7、段升了10分。文科相同考分,今年排名比去年下降2000多名文科高分考生的分布今年呈现“葫芦型”,391分以上的金字塔尖上的考生数比去年有所减少,其中,401分以上的6人,比去年少6人;400-396分的为10人,395-391分为27人,都比去年要少。但是,从371-390分,每一个5分段的文科考生都比去年多。此前,江苏省教育考试院新闻发言人袁桂华表示,今年试卷简单,考生均分较高,这在5分段中得到了验证。例如在371分,今年的考生排名是661名,而去年的排名则是478名,下降183名。今年,文科考生比去年减少1649人,但是,同一分数的

8、考生排名,却比往年下滑。例如,在335-331分的本一省控线附近,去年的排名为8723名,今年的排名则为10795名,下降2072名。而在本二省控线301分,去年考生排名为32004名,今年则为34246名

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