一年级数学当堂达标训练测试卡下册后全.doc

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1、数学当堂达标训练测试卡年级一课题《厘米米的认识》1编制教师郭彬A级基础知识1、测量物体的长度通常用（），测量较短物体的长度通常用（）做单位，可以用字母（）来表示。2、直尺上从刻度0到刻度10是（）厘米，从刻度0到刻度7是（）厘米。B级能力提高1、123三角形第（）条边最长，第（）边最短。（3）量一量下面正方形的4条边，说一说你发现了什么？正方形上面的边长（  ）cm正方形下面的边长（  ）cm正方形左面的边长（  ）cm正方形右面的边长（  ）cm我发现C级拓展应用1.画一条长度是5厘米的线段2.估计一下你的铅笔的长度并量一量它的实际长度我的铅笔长度估计是（）厘米我的铅笔实际长

2、度是（）厘米数学当堂达标训练测试卡年级一课题《厘米的认识》编制教师王俊霞A级基础知识在括号里填上合适的长度单位。（1）大树高约8(  )。    （2）操场跑道长约100（  ）。（3）文具盒长约25（  ）。  （4）床的长度大约是2（  ）。（5）小华今年7岁了，身高约1（  ）20（  ）。（6）大拇指的宽度大约是1(  )。伸开两臂的长约是1（  ）。（7）讲台桌的高大约是80（  ）。门高约是2（  ）B级能力提高在○里填上>、<、或＝。100厘米○1米     70厘米○7米      8米○7厘米1米○6厘米  16米○56厘米   98厘米○9米500厘米○5米

3、     1米30厘米○40厘米C级拓展应用1、画一条2cm长的线段2、画一条比2cm还要长的3cm的线段数学当堂达标训练测试卡年级一课题100以内加减法二（3）编制教师郭彬A级基础知识1、笔算两位数加两位数的时候从（）位加起，个位满（）向十位进1.2、1745+36+253、用竖式计算52+3945+4536+48B级能力提高1、在得数比60大的横式后面划√44+17（）33+26（）21+39（）47+12（）2、辩对错345626+57+24+45817071C级拓展应用1、画室有两班绘画班，甲班有65人，乙班有15人，两班一共有多少人？答：两班一共有人。2、有16人下车

4、后，车上还有35人，车上原来有多少人？答：车上原来有人。3、学校有男老师9人，女老师比男老师多27人，问女老师有几人？答：女老师有人。4、公园有黄花49朵，红花比黄花多27朵，问红花有几朵？答：红花有朵。数学当堂达标训练测试卡年级一课题《统计》编制教师王俊霞A级基础知识B级能力提高C级拓展应用1、在你小组内调查喜欢各种小动物的人数2、提出数学问题数学当堂达标训练测试卡年级一课题《人民币的认识》编制教师王俊霞A级基础知识1、填一填（1）4元=（  ）角       60角=（ ）元80角=（ ）元       7元=（ ）角（2）40分（ ）4角            4元（  

5、）30角60角（ ）6元            73元（ ）71元70角（ ）8元            5元（  ）60角B级能力提高在（）里填上“＞”

6、“＜”或“=”。50分（）5角4分（）4角1元（）9角3角（）31分7元（）7角6元8角（）7元42分（）4元1角C级拓展应用1、换人民币。1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。1张10元可以换成（）张1元。1张10元可以换成（）张2元。1张10元可以换成（）5元。1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。2、付人民币。一个台灯65元可以怎样付钱？一个足球37元可以怎样付钱？数学当

7、堂达标训练测试卡年级一年级课题《100以内的加减法（二）1》编制教师巴金香A级基础知识加法笔算，说说你是怎样算的？也可以用竖式计算。26+12=38用竖式计算，相同数位要对齐。B级能力提高能在生活解决简单的问题，例如：我掰了23个玉米，他掰了16个玉米。一共掰了多少个玉米？23+16=39（个）C级拓展应用▲□▲□各代表一个数，它们可能是几？+□▲▲=（）□=（）99数学当堂达标训练测试卡年级一年级课题《两位数减两位数不退位减法》编制教师郭富丽A级基础知识1．在○内填上“＞”、“＜”或“＝”.65—3○5672○67＋5 48—6○3765＋8○7368＋9○8684－60○3

8、083○90－837＋26○6339○86－502．笔算下列各题。65-23=69-40=39-22=88-25=36-21=78-41=96-45=57-11=3．上下两个数先算和，再算差．427432805247302916362647和：______________________________差：______________________________B级能力提高4、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”，并改正过来．C级拓展应用猜猜我是谁？1、我比57小32.我是（