集体备课组合图形课件陈少珍.ppt

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1、组合图形面积横山县第二小学陈少珍2013年11月18日北师大版五年级数学上册教学目标1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。4、感受计算组合图形面积的必要性，产生积极学习的兴趣。教学重难点重点：掌握组合图形面积的计算方法。难点：理解计算组合图形面积的多种方法。学：认真学，仔细想，我自学，我快乐。一、复习基本图形的面积计算。二、初步感受组合图形。我会算：计算下面图形的面积，再说一说图形的面积计算公式7

2、cm3cm4cm2cm4cm3cm4cm7cm3cm5cm研：悄悄说，用心听，我交流，我进步探索计算方法一、观察图形，估算面积。二、自主探索，计算面积。三、小组合作，分享方法。6m7m4m3m小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你估计他家至少要买多大面积的地板？再实际算一算。6m分割成两个梯形6m4m7m4m3m3m分割成两个长方形补上一个小正方形7m3m7m4m6m3m7m6m4m3m3m3m3m做题时我要记着：分割法：当我们用分割法时，分割的图形越简洁，其解题方法就越简单，要考虑到分割的图形与所给条件的关系

3、。有些图形分割后找不到相差的条件就不行了。添补法：当我们添补上一块之后，能根据给定的条件求出添补之后图形的面积，那我们就可以尝试一下，否则这种方法就是行不通的。练：仔细想，认真写，我练习，我提高。一、基础练习，巩固新知。二、实际应用，拓展提高。每平方米的壁纸40元，买壁纸要花多少钱？3m3m1.5m4m4m3m1.5m4×1.5÷2+4×3=3+12=15（平方米）三角形+长方形4m梯形下底：3+1.5=4.5(m)3m1.5m两个完全一样的梯形高:4÷2=2(m)4m（3+4.5)x2÷2x2=7.5x2=15（平方米）3m工人

4、叔叔要油漆室内4扇门的正反两面（门的形状如图，单位：米）1、需要油漆的面积一共是多少？2、如果油漆每平方米需要花费50元，那么爸爸要花费多少元？实践活动：先估计中队旗的面积，再测量并计算它的面积。我的收获我的收获计算组合图形的面积，一般是把它们分割成基本图形，如长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形，再计算它们的面积。板书设计：组合图形面积分割法、添补法组合图形------------------------基本图形（转化）展示学生的分法谢谢