研修活动记录表2.doc

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1、研修活动记录表2线下活动名称如何提高学生的实验操作能力参与人员象山文峰学校全体科学教师活动设计明确实验是科学课的基础,首先了解目前学生的实验操作能力,然后通过理论学习和集体讨论确定措施,接下来实践活动活动过程第一阶段:集体探讨提升学生实验操作能力的具体措施第二阶段:1、参与课程中各个基础性实验的操作演练，以小组形式进行，积累基本仪器的操作经验和熟练程度。2、独立按课程中的实验题目，回忆实验过程，撰写实验报告。3、根据情境课题，选择仪器，独立设计实验报告，并完成实验。提高学生的实验操作能力的养成，必须建立在有足够的时间，空间提供学生自主实验，也就是开放实验室。活动反思通过实践练习,学生的实验操作

2、能力得到了一定提升,在日常课堂教学中不能忽视实验的重要性,该做的实验不做,要重视学生科学素养的全面发展评议：活动效果较好单位：象山文峰学校姓名：胡静静日期:2013年11月15日