朱荟凝2013-2014第一学期二年级音乐教学计划、总结.doc

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1、南明区尚义小学2013——2014学年度第一学期教学计划、总结学科：音乐年级：二年级教师姓名：朱荟凝内容项目计划总结渗透德育渗透法制教育贯穿环境教育经验与反思指导思想全面认真贯彻执行新《课程标准》，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。以课程改革为中心，以校本教研为突破口和指导，结合学科特点和工作实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，进一步加强理论学习，更

2、新教育观念，推进课程改革，立足“面对全体学生”的教育理念，以深化音乐教育教学改革为核心，从纵向、横向广泛实际一系列艺术素质活动为载体，加强师资队伍建设为关键，大力弘扬中华民族的优秀文化传统，积极学习世界的优秀文化艺术。学情分析1、学习习惯：本年级学生学习音乐的积极性较高，兴趣浓厚，有强烈的求知欲。学生在课堂上能够积极与老师呼应。2、潜能开发：对于不同的学生因材施教。为有特长的学生及学习较突出的学生尽可能提供展示自己的舞台。教材分析1、唱歌：共计12首。继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯；继续学习自然

3、地呼吸，做到不耸肩；咬字清楚，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。12首歌曲能够基本背唱。2、活动：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；继续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐游戏等，注意音乐与动作的配合，乐感的培养。3、器乐：继续认识几种常见的管弦乐器；注意与律动、音乐剧、音乐游戏、歌表演等相配合。能够辨认乐器的高低和音色。4、欣赏：继续培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐；欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优美、抒

4、情等不同情绪的歌曲与乐曲。5、音乐知识：学习的音乐知识：音的高低、科尔文手势、音的强弱；能够准确的拍读二拍子、三拍子和附点等节奏。教学内容第一单元《我愿住在童话里》感受和领悟童话故事里的“真、善、美”第二单元《快乐的游戏》做游戏有规则，在游戏中学会遵纪守法。第三单元《劳动最光荣》热爱劳动，做一个勤劳的人。第四单元《音乐中的动物》爱护动物，保护大自然。第五单元《动画城》学习动画人物的积极向上的乐观生活态度。第六单元《下雪了》培养学生爱护环境，保护我们的地球。教学方法和措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好

5、课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教学进度9月：《大鹿》——《舞龙

6、》10月：《大头娃娃》——《小鸭子》11月：《小动物回家》——《跟着队长走》12月：《猫和老鼠》——《小动物告别会》注：1.“教学内容”语、数、外学科每单元填写一横栏，综合学科一课填写一横栏，个别学科可与教导处商议后再填写。2.“教学方法和措施”请教师根据实际情况一一对应填写，可根据具体内容增减横栏数量。3.“教学进度”以月为单位。4.“经验与反思”根据实际情况填写。