da三年级下册数学期末总复习重难点.doc

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1、三年级下册数学期末总复习                                      ——知识点梳理第一单元  位置与方向()月()日已复习1、①(东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。②清楚以谁为标准来判断位置。③理解位置是相对的,不是绝对的。例如:小明在小华哪面,小华在小明哪面。2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。(做题时先标出北南西东。)3、会看简单的路线图,会描述行走路线。一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面

2、,在书店的南面,在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。4.、生活中的方位知识:①北斗星永远在北方。②影子与太阳的方向相对。③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。④风向与物体倾斜的方向相反。(刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……)第二单元    除数是一位数的除法 ()月()日已复习()1、笔算除法(1)余数一定要比除数小。 (2)除法验算:①没有余数:商×除数=被除数;(别忘了写验算两个字。)②有余数:商×除数+余数=被除数  →   验算时别忘了加余数。(3)0除以(任何不是0的)数都得0。→ 0不能做除数,如:0÷()=0括号里

3、只有(0)不能填。三位数除以一位数,商可能是三位数,也可能是两位数。第三单元    统  计 ()月()日已复习()1、认识横向条形统计图。①做题时把数字标在条边上再做。②注意起始格与其他格表示的单位的不同,用折线表示起始格观后感方法。2、平均数:①求平均数的方法: 移多补少法            平均数=总数量÷总份数。总数量=平均数×总份数  总份数=总数量÷平均数②(平均数)能比较好地反映一组数据的总体情况。平均数是描述数据集中程度的一个统计量。例如:坐公共汽车时,身高在110厘米以下的儿童可以免票,这里的110厘米就是根据某一年龄儿童的平均身高得到的,1、一组同学收集矿泉

4、水瓶,,小明收集了14个,小亮收集了12个,小兰收集了11个,小红收集了15个,平均每人收集了多少个?列式(14+12+11+15)÷4注意:平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶的数量,而是指“假设”四个学生收集到的瓶子同样多,每人收集到多少个。第四单元   年月日 ()月()日已复习()(一)年、月、日1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。2、每年有(12)个月,其中(7)个大月,每个大月有(31)天,分别是(一、三、五、七、八、十、十二)月;有(4)个小月,每个小月有30天分别是(四、六、九、十一)月。二月既不是大月也不是小月。3、一年中连续的大月有(7)

5、月和(8)月,天数是共(62)天。4、①平年:2月(28)天,全年(365)天;上半年有(181)天。②闰年:2月(29)天,全年(366)天,上半年有(182)天。③每年下半年都是(184)天。5、一年分为四个季度:1、2、3月  ——第一季度   90天(平年) 91天(闰年)       4、5、6月  ——第二季度   91天7、8、9月  ——第三季度   92天      10、11、12月——第四季度   92天6、给出一个天数会计算有几个星期零几天。用天数÷7。→ 如:52天  52÷7=7(个)……3(天)如:第三季度有(92)天,有(13)个星期零(1)天。平年

6、全年有(365)天,是(52)个星期零(1)天。7、判断平年、闰年的方法:①一般的公历年份÷4,正好余数是0,就是闰年;如:1978÷4=494……2,1978年是平年。1988÷4=497,1988年是闰年。②公历年份是整百的÷400,余数是0,就是闰年。如1900年是平年,2000年是闰年。参见书P49单数年不用算,都是平年;8、通常每4年里有(1)个闰年,(3)个平年。(如果说某个人不是每年都能过到生日,8岁过两次生日,12岁过3次生日,那么他的生日就是2月29日。)9、计算经过的年份:就用2013-给的年份。例如:中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2013年是64

7、周年。(2013-1949=64)10、各类节日:元旦节1月1日、植树节3月12日、清明节4月5日劳动节5月1日、儿童节6月1日、建党节7月1日建军节8月1日、教师节9月10日国庆节10月1日11、时间单位的换算关系:①1小时=60分    ②1分=60秒   ③1日=24小时   ④1周=7天  12、经过的天数的计算:公式→    结束时间—开始时间+1例如:6月12到8月17日是多少天?月 份                    思 考6 月         

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