我心目中的信息技术名师.doc

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1、我心目中的信息技术名师    正如拿破仑将军说的那样：一个不想当将军的士兵，决不是好士兵。本人认为，作为一名教师，如果不想成为名师，也决不是一名好教师。应该说，名师——应该是每位老师的追求与理想。观看了“名师成长之路”的视频讲座，聆听了几位信息技术名师的谆谆教诲，很是受益。在这里我也想谈谈自己参加培训的学习感悟体会以及如何成长为信息技术名师。正所谓，做名师难，做信息技术名师更难！什么是名师？故名思义，就是德高望重的教师，是教育领域公认的有重大贡献和影响的学者、教师。他们是师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手。但是作为一名信息技术教师，我们除了正常的教学工作外，还负责学校电教中

2、心的管理，学校网络和网站的维护，监控系统，广播系统的使用，学校所有大小事项的拍摄工作，协助学校各处室完成各项工作。相对于其他科目的教师来说，信息技术教师的工作更繁杂，相对应的信息技术教师知识要求更新更快，知识面更广。要承担的任务这么多，而且作为一门不受学校与学生重视的科目，信息技术老师想出成绩就显得尤为艰难，那么想成为信息技术名教师，我们就要付出更多的努力。但是从黄国洪老师的“厚积薄发”到江涛老师的“韧”，没有双臂，却以非常人的毅力成就了一位信息技术名师，他们的成长之路都值得我们去借鉴。首先，要有良好的师德师风，有敬业精神，热爱学生，对学生负责，这是作为一名教师的基本素质，也是成为名师

3、的关键。只有热爱本职工作，才能在这片天地里创造出辉煌。其次，要有强烈的学习意识、广博的知识、不断进取和探索的精神，还要有现代教育思想和理念。作为一名信息技术教师，信息技术日新月异，我们必须跟上其发展的步伐。最后，要多实践和多反思。理想家不如实干家，作为信息技术教师，这个比较特殊的岗位，动手能力非常重要，很多的维护工作都必须亲力亲为，反复实践就能够不断地更新和优化自己的技术，包括教学技术和网管技术，使工作水平不断提高。多反思，只有思考，才能发现不足，知道不足，才能去改正，知道改正，才能不断提高。因此，每一教学任务和每项网管工作后，我都在琢磨下一次该怎么做得更好。我相信，只要坚持我就会积淀

4、的更多，我期待厚积薄发的那一天。虽然现在自己和名师的差距仍然很大，但我会以他们为榜样。要使自己尽快地成长起来，要在以后的工作中就要不断反思，保持一颗积极的进取心，把成长为一个信息技术名师作为自己的职业生涯的追求目标。