学雷锋活动教案.docx

学雷锋活动教案.docx

ID:51548930

大小:15.58 KB

页数:5页

时间:2020-03-12

学雷锋活动教案.docx_第1页
学雷锋活动教案.docx_第2页
学雷锋活动教案.docx_第3页
学雷锋活动教案.docx_第4页
学雷锋活动教案.docx_第5页
资源描述:

《学雷锋活动教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《学雷锋活动》主题班会教案班会主题:学雷锋活动活动时间:2013年3月19日周二下午第三节活动地点:太和县高庙中心校五(4)班活动对象:全体同学主持人:一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:  1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。  2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录

2、音带。三、活动安排程序:(甲)尊敬的领导、(乙)老师、(甲)同学们,(合)下午好!甲:2002(3)班《学雷锋,做好人》主题班会现在开始!  甲:三月,阳光明媚。  乙:三月,万物复苏。  甲:三月,春风送暖。  乙:三月,大地换新颜。  甲:同学们,三月,是什么日子呢  全班答:学雷锋活动月。  乙:对了。  甲:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。  甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷

3、锋的生平。(学生作介绍)  《雷锋的生平》:雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心

4、中。甲:感谢这位同学为我们做介绍。  乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》:(学生作介绍) 《雷锋的故事》:一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲:同学们,看了雷锋

5、叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?  乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。  下面请听《格言朗诵》:  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。  ④我活着,只有一个目的,就

6、是做一个对人民有用的人。  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。  乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。  甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。乙:同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。让我们齐唱《学习雷锋好榜样

7、》……(齐唱《学习雷锋好榜样》)学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将继续革命当闯将甲:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。合:愿雷锋精神永放光芒。合:主题班会到次结束!谢谢大

8、家!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。