高三语文专题复习导学案.doc

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1、高三语文专题复习导学案                    ——文言实词词义推断学习目标：1.掌握实词意义推断的方法2.提高文言知识的迁移能力学习重难点：掌握实词意义推断的方法并灵活运用学习过程：一．考点阐释    “理解常见实词在文中的含义”是《考试大纲》保留内容。我们要注意两点隐含信息：一是“常见实词”，这是考查范围，关键是理解教材中150个左右的实词；二是“在文中的含义”，“在文中”这一限制成分是所给的条件。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求，既是考查学生掌握文言实词知识的情态，又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。因此在文言

2、文的复习备考中，必须积累一定数量的实词。然而，文言文实词绝大部分具有多义性，关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义，这就不是仅仅靠积累就能解决问题的了，还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法，以便灵活运用，形成解决综合问题的能力。提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。下面结合近几年高考相关试题具体阐述一些推断的方法:二、方法点拨：文言实词词义推断法（一）字形推断法【方法简析】字形推断法，即通过字形结构分析解释词的本

3、义。【精要点拨】分析字形能说明字的本义，有助于我们了解词的本义，利于我们去推断词的引申义或其他义项。汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。如：“理”，从玉(左偏旁写作王)，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人理其璞而得宝焉”(《韩非子》)中的“理”字的意思是“  治玉、雕琢  ”。“禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关；“皿”与器具有关；“宀”与房舍有关；“阝”与地名有关；“求”与毛皮有关；“言”与说话有关；“隹(zhuī) ”与鸟雀有关；“尸”与身体关；   “冖”与笼罩有关；“系”与捆绑有关；“纟

4、”与丝织品有关；“歹”与死亡有关；“月”与肉有关；“页”与首有关；   “自”关鼻，“目”关眼。“攴（pū) ”与敲击有关；【推断练习】（1）刑天舞干戚                    形旁为戈，意思为一种兵器（斧子） （2）舸舰弥津，青雀黄龙之舳        形旁为舟，意思为 大船（3）道皆砌石为磴，其级七千有余    形旁为 石 ，意思为 石阶（4）径造庐访成                    形旁为走    意思为 到    会意字也可用此方法推断词义。（5）丰则贵籴，歉则贱粜           上 入 下 米 ，意思为买入粮食

5、      （6）家人瞷见者，悉骇愕           左 目 右 間 ，意思为 从门缝中看，“窥视”（7）其仆亦来慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐                      “觐”为形声字，义符为“见”，联系下文推断为“拜见”之义。（8）方其系燕父子以组 (绳子）（9）短绠不可以汲深井之泉（井绳）（10）农人告余以春及，将有事于西畴(田地)（二）字音推断法                                                            【方法简析】古代汉语中，语音和语义有一定的关

6、系，在本义或引申义解释不通的情况下，我们可以运用通假字音同或音近的原则，大胆逆推，找到通假关系，用本义去解释借义，从而释出符合语境的意思。                                        【推断练习】                                                             （1）进住夏口（《赤壁之战》）(“住”通“驻”)                                    （2）倍道而妄行，则天不能使之吉（《荀子·天论》）(“倍”通“背”, “倍道”就是

7、“违背自然规律”。)                                                     （3）昌宗从旁趣说,使速言(“趣”就是通假字，通“促”，意为“催促”)                            （4）使有司宽政，毁关（去掉关税），去禁（禁令），薄敛，已责。（《左传》）                      责, 意思为____________                                                  （5）“天下云集响应，赢粮而景从”， “景”  

8、                               （6）“昌期少年，不闲吏事。”       “ 闲”