教学设计（教案）职继红.doc

《教学设计（教案）职继红.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计（教案）模板基本信息学科英语年级八年级教学形式多媒体教师职继红单位获嘉县第一初级中学课题名称Topic3Mustweexercisetopreventtheflu?SectionC学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。1、通过与个别学生代表谈话，分析学生平时作业加上考试检测结果，综合发现以下问题：学生单词掌握不牢固、短语记忆不准确、写句子不符合逻辑和综合阅读能力不够等。2、

2、对本班学生的认知发展分析如下：学生的求知欲望不够强烈，兴趣趋向性比较强，让其掌握的基础知识总是不以为然，到检测时，又感知识匮乏，如此恶性循环，结果将不可收拾。不断地教育引导，还是有一大部分同学对学习的认识不到位。对于能力基础方面，初中生比小学生的表现欲望下降，因为怕错或是担心同学嘲笑等，不愿积极回答问题。随之而来的就是口头表达能力不强。由于其懒于思考，只习惯于做些书面抄写工作，机械又盲目，导致学习效果不佳。因此，本节课我要努力改变一些现状，继续激发学生的求知欲，抓住其兴趣趋向，引导其动脑筋来完成任务。3、学生认知障碍点：（1）在阅读过程中，学生很容易被生单词所困扰，导致其没有信心读下去，产

3、生烦躁情绪。（2）很难完成复述课文的任务，找不到合适的方法，不能进行有效地记忆。教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。一、知识目标1、单词：habit,fat,happen,happiness,unhappy2.、短语：firstaid,ontheotherhand二、能力目标1、会提出保持健康的建议；2、能迅速找出文章和段落的主题句；3、有从短语到句子再到短文的写作能力。三、情感态度与价值观1、积极参加课堂英语学习活动；2、形成正确的健康理念并养成良好的生活习惯。教学过程一、明确教学目标。二、复习（提出建议）Alwaysbehappy. cEatalotof

4、potatochips. cSmokeanddrink. cDrinkenoughwater. cPlaysports.活动一：学生两人一组讨论以下的习惯是否好习惯，如果不是，并给出相应的建议。三、通过看图写话来教学新单词和短语。如：Happinessisimportanttoourhealth.happinessn.开心，快乐四、教学课文1、学生看短文题目和课文插图猜出本文的中心意思。What’sthemainideaofthepassage?A:Weshouldeattherightfoodtokeepfit.B:It’snecessarytodoexercise.C:Happines

5、sisimportanttoourhealth.D:Atalkabouthowtokeephealthy.(1)Canwegotoschoolwithoutbreakfast? (2)Arefruitandvegetablesgoodforour health? (3)Whyshouldwesaynotosmokingand drinking?2、听课文录音回答问题。3、看课文录像找到每段的主题句。 P1:______________________________ P2:______________________________ P3:_____________________

6、_________ P4:______________________________KeepingHealthy Eat___________-. 1.Havehealthy_______habits.{Eat___________. 2.Play_________.Don’teat_______________. 3.Be_________. 4.Stayawayfrom___________and___________.4、再次阅读课文，完成下面结构图。5、再次阅读课文找出含有红色单词的句子并讨论指出这四个代词在文中指代的是什么。Sodon’tgotoschoolwithoutit

7、. Sotrytostaysafewhenyouplaythem. It’sthebestmedicine. Buttheydon’tknowsmokingordrinking…6、根据4的结构图完成下列空白。Inordertokeephealthy,weshould_____________,______________,__________and_________.Weshouldalso_________and__