专题一 氢氧化钠变质PPT.ppt

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1、专题一氢氧化钠固体变质的实验探究活动礼泉县逸夫中学洪莎莎问题1：这瓶氢氧化钠变质了吗？2：如果变质，变成了什么物质呢？3：这瓶氢氧化钠是否全部变质呢？我想知道这瓶氢氧化钠溶液变质了吗？我的猜想：①NaOH溶液已经变质②NaOH溶液没有变质想一想：1.提出该假设的依据是什么？2NaOH+CO2=N2CO3+H2O2.如何证明氢氧化钠是否变质呢？探究点一、如何检验NaOH是否变质例1、(1)为了证明长期暴露在空气中的NaOH溶液是否变质。小明取少量溶液于试管中，滴入酚酞溶液，观察到酚酞溶液变红。由此，小明认为原溶液没有

2、变质。但小红觉得该实验不够完善，理由。类别所用试剂判断方法酸碱盐（2）请用三种不同物质类别的试剂，证明NaOH溶液已经变质。结论：NaOH溶液已经变质2、如何除去已变质的NaOH中的杂质若要除去已变质的NaOH中的杂质，而得到纯净的NaOH，只能加入适量的溶液或溶液，反应的化学方程式为探究点二、3、如何检验NaOH的变质程度（根据以下提示讨论鉴别变质程度的方案）如果变质，那么变质的程度如何呢？猜想与假设：①由于只是放置了一段时间，有可能是。②也可能是【讨论】（1）检验NaOH的变质程度：实质上就是检验中是否还有。那

3、么，（“能”或“不能”）直接用酚酞溶液来检验（2）检验NaOH变质程度的解题思路步骤1：先除尽离子（所加试剂要过量），但不要引入离子步骤2：再检验是否有离子若溶液中有OH-，则为变质；若溶液中没有OH-，则为变质可能的方案:实验药品实验步骤化学反应方程式实验现象实验结论方法一、NaOH全部变质NaOH部分变质方法二、NaOH全部变质NaOH部分变质反思与拓展：1、通过上面的分析，氢氧化钠溶液应保存，因为2、哪些物质因为同样的原因也需密封保存？3、哪些物质因为类似的原因也需密封保存？4、哪些物质因为其他的原因也需要密

4、封保存1、氢氧化钠俗称。在空气中会因为而发生现象。然后与空气中的反应，生成。化学方程式为：。因此氢氧化钠应保存。生成的物质的俗称是：。直击中考2、实验助手小丽走进实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液。由此，激发了她的探究欲望。可供利用的试剂有（CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞、Ca(OH)2溶液等）【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液部分变质猜想Ⅱ：。实验步骤现象结论步骤1：取少量溶液于试管中，加入过量的溶液猜想Ⅰ正确步骤2：取1试管中的上清液

5、，滴入几滴溶液。假设猜想Ⅱ正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的现象是【实验反思】(1)下列物质①Ca(NO3)2溶液、②Ca(OH)2溶液、③Ba(OH)2溶液，能替代步骤1中所加溶液的是(填序号)。(2)除步骤2中小丽所用的试剂外，你还可用替代。【拓展应用】在实验室里氢氧化钠溶液和浓盐酸都要密封保存。它们密封保存的原因分别是【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请你帮助小丽完成以下探究方案【小结】有关NaOH的变质问题1.鉴别氢氧化钠是否变质酸：稀盐酸或稀硫酸等碱：Ca(OH)2或Ba(OH)2

6、溶液盐：CaCl2或BaCl2等溶液2.除去已变质的NaOH中的杂质只能用Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液【小结】检验NaOH变质程度的解题思路(1)先巧加过量试剂除尽CO32-，不要混进OH-通常用可溶性钙盐或可溶性钡盐除去，如：等溶液(2)再检验溶液中是否有OH-；通常用等溶液。(3)若有OH-，则为部分变质；若没有OH-，则为全部变质