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时间:2020-03-12
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1、加强听说训练,为写作打下良好的基础听是理解和吸收口头信息的交际能力,说是口头表达和传递信息的交际能力。说的能力要在听的基础上进行培养和提高,听说能力的培养又有助于读写能力的提高。但是目前,学生的听、说能力普遍低下,这给用英语写文章带来了相当大的困难。因此,我们必须加强听说训练,为写作铺路搭桥。在教学过程中,教师要尽量用英语组织课堂教学,利用学生已学过的英语来解释或介绍新的教学内容,给学生提供尽可能多的操练机会,突出学生的主体作用,使他们积极地投入到语言实践中来。我们要坚持先听后写、先说后写、听说与写作相结合的原则。比如,在教授故事性较强的课文时,可先组
2、织学生听课文录音,然后教师就课文进行提问,安排学生回答,在学生理解课文内容的基础上,指导学生听写其中的个别句子或一小段。实践证明,口头问答、听写、建立值日生报告制度或者复述课文等,都是听说训练的行之有效的好办法。
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