【高考作文热点素材与必看重磅】共享.ppt

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1、【重磅】高考高分素材：2018高考热点主题之“共享”（素材＋范文），赶快收藏！原创2018-04-23李鸿理金考卷选题理由2017第四届世界互联网大会的核心主题是“共享”，而且共享经济连续两年被写进政府工作报告，共享经济正在从一个新鲜事物变成我们生活的一部分：共享单车、共享汽车、共享雨伞、共享充电宝……它让人们的想象力驰骋，也让社会闲散资源得以合理利用。高考提倡学生关注现实，“共享”作为近两年的社会热点，是值得考生们关注的。纵观近两年的高考作文题，2016年高考全国卷Ⅲ作文题“小羽的创业故事”体现了共

2、享——小羽把技术共享了出去，2017年高考全国卷I作文题材料中出现“共享单车”一词，由此可见“共享”是高考作文备考的重要话题。想要写好与“共享”有关的作文题，考生们要表里兼顾，既要了解共享论据，如共享单车、共享操场等，又要了解共享背后的深层含义，如从共享单车看到中国走向世界的大国形象，从共享汽车发现创新思维，从网络小说出海看到我们当代的文化共享等。命题方向（一）共享改变了人们的生活方式和社交方式，让世界更美好共享作为五大发展理念之一，已经渗入到从消费到生产的各个领域，它不仅提升了资源的利用效率，而且改

3、变了人们的生活方式和社交方式，使人们的生活变得更丰富，促进了公平正义的实现。不同国家和地区都有自己的优秀文化和文明成果，都为人类社会的发展做出了贡献，我们应该共享这些优秀文化和文明成果，让世界变得更美好。（二）全民共享不等于平均主义全民共享不是绝对平均享有，而是相对公平受益。共享发展虽然是人人享有，各得其所，但不是片面追求发展成果的平均分配，更不是不劳而获。这就要求我们不仅要体现发展成果分配的相对公平，也要体现发展的权利、机遇和规则都相对公平，使广大人民提升获得感。（三）给共享经济创造宽容的发展空

4、间共享经济在让人们尽情享受着便捷的同时，也遭遇了不少批评：“圈钱”“盲目投放浪费资源”“骗子项目盗取数据”……以共享单车为代表，其留下的一些负面印象，比如“无秩序”“占用公地”等，让人反感。共享经济是新生事物，在“摸着石头过河”的过程中，产生问题在所难免，大家要给予共享经济足够的宽容。在道德层面，我们也应提高自身的道德素质，不随意破坏共享资源；在管理层面，不论是企业还是政府，都应将共享理念落到实处，让共享经济健康发展。高分论点共享的是资源，收获的是和谐学会了分享就学会了生活共享，考量我们的诚信体系共享

5、带来双赢文化共享，是艺术更是智慧共享不是免费，付费也是共享共享单车乱象源于我们高估了人性共享经济莫被“伪共享”抹黑高分论据（素材）名言名句发展与共享缺一不可发展不够，人民生活无法富足；共享不足，人民生活无法和谐。可见，“发展”与“共享”是社会进步的车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。——《前线》杂志善于创造的人也善于分享善于创造的人，也一定是一个善于施恩的人、一个善于和别人分享的人。——美国《财富》杂志共享给人力量只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。——巴塔沙·葛拉西安共享使人快乐每天清晨

6、当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。——比尔·盖茨良好的公德意识能够保障共享经济健康发展共享产品所引发的道德问题，只是更多地暴露了人性的弱点，通过制度化的制约，提高人们的公德意识和道德水平，才是正途。——关育兵摒弃门户之见，共享发展经验靠一个企业是支撑不起中华老字号的，要靠众多中华老字号用现代化的企业管理学理论经营老字号企业，告别作坊式、家族式的原始化生产理念，创新发展，共同繁荣，共同做大，共同走向世界。——秦玉峰警惕共享经济被滥用作为“新动能”之一，共享经济有光明的前景。

7、但越是被看好，越需要珍惜羽毛，不能滥用，不能蜂拥而上。——《人民日报》知识共享与版权保护不矛盾尊重版权是知识共享的前提，共享的终极目的是全民获益，让创作者、使用者、出版者都获益，互联网环境下的恶意侵权应当受到严惩。——阎晓宏热点素材1慕课“走红”推动教育共享打开电脑，轻点鼠标，就能选听感兴趣的课程，与名校教师面对面，还能在线答题、网上互动……2018年年初，教育部推出首批国家精品在线开放课程。入选的490门课程中，有近七成来自国内顶尖的中文慕课平台——中国大学MOOC。在线开放课程其实就是中国版的“慕

8、课”(MOOC，英文直译“大型开放式网络课程”的缩写)，其以打破时空界限和学校围墙的教学优势，正获得越来越多学习者的青睐。慕课一般由高校等教育机构设立和推广，内容丰富；学生上课自由、便捷、高效，可以随时进入或退出，且没有学历要求；绝大部分课程不收费。这也就意味着，不管你是在家里，还是在学校的教室里，只要能够联网，那么就可以听到来自国内高校，甚至是世界名牌大学的经典课程。在慕课教育模式之下，和以往大学生为毕业而学习、职场人士为就业和提升自我价值而学习不同，